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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)共分為八章。第一章是關(guān)于應(yīng)用型本科院校高等教育的概念界定、基礎(chǔ)理論及創(chuàng)新理念的簡(jiǎn)要概括；第二章介紹應(yīng)用型本科院校的產(chǎn)生與發(fā)展；第三章概述我國(guó)旅游高等教育的現(xiàn)狀及其問(wèn)題；第四章闡述世界旅游高等教育的現(xiàn)狀及其問(wèn)題；第五章講述中英旅游高等教育的對(duì)比分析；第六章主要論述關(guān)于本科院校旅游高等教育和文化旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展；第七章敘述當(dāng)前我國(guó)旅游高等教育課程體系改革；第七章主要分析我國(guó)本科院校旅游高等教育優(yōu)化策略。本書(shū)可供旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的研究人員以及各級(jí)旅游行政管理部門人員、旅游企事業(yè)單位、各類從事旅游事業(yè)管理人員、文旅產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的工作者和高等院校的師生閱讀和參考。本書(shū)的研究及出版得到廣西新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目（桂教高教XWK2022031）、廣西省部級(jí)教改項(xiàng)目（桂教高教2020JGZ158、2022JGA365）、廣西中青年科研項(xiàng)目（桂教科研2020KY22021）等聯(lián)合資助。由于作者水平所限，不足之處在所難免，懇請(qǐng)同行和讀者批評(píng)指正。

作者簡(jiǎn)介

　　邱偉芳，女，廣西梧州人，1990年5月生，漢族，中共黨員。管理學(xué)碩士，助理研究員，現(xiàn)任桂林旅游學(xué)院教務(wù)處高教研究室主任。入選桂林旅游學(xué)院青年教師雛雁計(jì)劃。主要從事旅游高等教育、旅游經(jīng)濟(jì)方面的教學(xué)與研究工作。

圖書(shū)目錄

第一章應(yīng)用型本科院校高等教育簡(jiǎn)述
第一節(jié) 應(yīng)用型本科院校高等教育基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 應(yīng)用型本科院校高等教育創(chuàng)新理念
第二章應(yīng)用型本科院校的產(chǎn)生與發(fā)展
第一節(jié) 應(yīng)用型本科院校的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 應(yīng)用型本科院校的發(fā)展歷程
第三節(jié) 應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)特點(diǎn)
第四節(jié) 應(yīng)用型本科院校的發(fā)展路徑
第三章我國(guó)旅游高等教育的現(xiàn)狀及其問(wèn)題
第一節(jié) 我國(guó)旅游高等教育的現(xiàn)狀
第二節(jié) 我游高等教育存在的問(wèn)題
第四章世界旅游高等教育的現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)啟示
第一節(jié) 世界旅游高等教育演變史
第二節(jié) 世界旅游高等教育現(xiàn)狀
第三節(jié) 世界旅游高等教育經(jīng)驗(yàn)與啟示
第五章中英旅游高等教育的對(duì)比分析
第一節(jié) 教育目標(biāo)
第二節(jié) 課程設(shè)置與教學(xué)方法
第三節(jié) 師伍與實(shí)踐教學(xué)
第四節(jié) 英國(guó)旅游高等教育對(duì)我國(guó)的啟示和建議
第六章我國(guó)旅游高等教育和文化旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展
第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)融合的概念和主要方式
第二節(jié) 文旅融合背景下高校人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 文化和旅游行業(yè)人才培養(yǎng)的理念轉(zhuǎn)變
第四節(jié) 文化和旅游行業(yè)人才培養(yǎng)的重點(diǎn)方向
第五節(jié) 文化和旅游行業(yè)人才培養(yǎng)的相關(guān)問(wèn)題
第七章我國(guó)旅游高等教育課程體系改革
第一節(jié) 文融合背景下游高等教育課程體系存在的問(wèn)題
第二節(jié) 高校教育和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的課程構(gòu)建對(duì)策建議
第三節(jié) 文旅高等教育課程內(nèi)容改革的策略
第四節(jié) 智慧文旅教學(xué)體系的有機(jī)結(jié)合
第八章我國(guó)應(yīng)用型本科院校旅游高等教育優(yōu)化路徑
第一節(jié) 構(gòu)建符合專業(yè)發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 學(xué)科專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)優(yōu)化
第三節(jié) 旅游管理類專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)
.第四節(jié) 旅游管理類專業(yè)課程設(shè)置的完善
第五節(jié) 完善多元協(xié)同育人體系
第六節(jié) 文旅融合背景下高校圖書(shū)館文旅建設(shè)
參考文獻(xiàn)