小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論

　　小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論主要研究小學(xué)科學(xué)課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及其評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐問(wèn)題。本書(shū)主要由上、中、下三篇構(gòu)成，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫(xiě)，宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)兼顧。上篇“課程篇”，包括小學(xué)科學(xué)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教科書(shū)、課程資源。中篇“教學(xué)篇”包括小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)知識(shí)的教與學(xué)、科學(xué)技能的教與學(xué)、工程實(shí)踐的教與學(xué)、科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)、科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。下篇“領(lǐng)域篇”，包括物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域、生命科學(xué)領(lǐng)域、地球與宇宙領(lǐng)域、技術(shù)與工程領(lǐng)域。

暫缺《小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論》作者簡(jiǎn)介