感官的覺醒（上下冊）

自序 拯救童真 1
本書導(dǎo)讀 我們的“感官”需要馬上、立刻、盡快覺醒！ 7
前言 什么是“感覺統(tǒng)合”？ 11
第一部分 基本觀念篇 16
第一章 愛一個人好難：中國孩子的感官發(fā)展之路 19
第一節(jié) 吃：得失之間 23
第二節(jié) 睡：健腦大法 38
第三節(jié) 玩：創(chuàng)意之源 46
第四節(jié) 說：思維體操 59
第二章 發(fā)育中的不良表現(xiàn)：怎么就失調(diào)了？ 71
第一節(jié) 感覺統(tǒng)合失調(diào)的概念解讀 72
第二節(jié) 感覺統(tǒng)合失調(diào)的由來 77
第三節(jié) 感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn) 79
第四節(jié) 感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因和對策 93
第五節(jié) “灰色地帶”的孩子們 98
第六節(jié) “自閉癥”是怎么回事？ 106
第七節(jié) “融合教育”之我見 119
第三章 引領(lǐng)孩子“動起來”：讓感官覺醒 125
第一節(jié) 漫話“游戲” 127
第二節(jié) 運(yùn)動，讓感官覺醒 139
第三節(jié) 帶孩子去散步 143
第二部分 專業(yè)成長篇 158
第四章 感覺統(tǒng)合是什么？ 161
第一節(jié) 感覺統(tǒng)合是人的本能 163
第二節(jié) 感覺與知覺 172
第三節(jié) 感覺統(tǒng)合的定義：“挑三揀四”與“六脈神劍” 184
第四節(jié) 感覺統(tǒng)合的歸宿：七感咸集，互通聯(lián)動 195
第五節(jié) 家庭感覺統(tǒng)合訓(xùn)練建議 204
第五章 觸覺：情緒節(jié)拍器，認(rèn)知發(fā)動機(jī) 215
第一節(jié) 基本概念 217
第二節(jié) 觸覺與情緒 220
第三節(jié) 觸覺失調(diào)表現(xiàn) 224
第四節(jié) 觸覺防御專題：碰都不能碰？ 227
第五節(jié) 案例解讀 231
第六節(jié) 家庭訓(xùn)練建議 232
第六章 前庭平衡覺：感官司令部，感覺平衡器 247
第一節(jié) 基本概念 249
第二節(jié) 爬行的原理與重要性 255
第三節(jié) 前庭平衡覺失調(diào)表現(xiàn) 260
第四節(jié) 案例解讀 266
第五節(jié) 家庭訓(xùn)練建議 271
第七章 本體運(yùn)動覺：身體指南針，動作奠基石 283
第一節(jié) “多元智能”與“身體運(yùn)動智能” 285
第二節(jié) 本體運(yùn)動覺的基本概念 290
第三節(jié) 本體運(yùn)動覺與學(xué)習(xí)能力 292
第四節(jié) 本體運(yùn)動覺失調(diào)表現(xiàn) 294
第五節(jié) 本體運(yùn)動覺失調(diào)的干預(yù)與訓(xùn)練 300
第八章 視聽一體 309
第一節(jié) 認(rèn)識視覺：感受空間與解析光影的心靈之窗 311
第二節(jié) 視覺失調(diào)表現(xiàn) 316
第三節(jié) 認(rèn)識聽覺：品味細(xì)微與領(lǐng)悟節(jié)律的心靈之門 317
第四節(jié) 聽覺失調(diào) 319
第五節(jié) 家庭訓(xùn)練建議 320
第九章 嗅味昭彰 327
第一節(jié) 認(rèn)識嗅覺：遙知不是風(fēng)聞，似有暗香襲人 328
第二節(jié) 嗅覺失調(diào) 333
第三節(jié) 認(rèn)識味覺：嘗盡人間百味，體會別樣酸辛 335
第四節(jié) 味覺失調(diào) 343
第五節(jié) 家庭嗅覺味覺訓(xùn)練建議 344
第三部分 育兒實踐篇 346
第十章 零的焦點 349
第一節(jié) 感官發(fā)育始于宮內(nèi) 350
第二節(jié) 孰是孰非剖宮產(chǎn) 353
第三節(jié) 三翻六坐七滾八爬 356
第四節(jié) 0—1 歲育兒指南 357
第十一章 抓周之惑 383
第一節(jié) 學(xué)話趁早，學(xué)步宜遲 385
第二節(jié) 大人、孩子誰該斷奶？ 387
第三節(jié) 1—2 歲育兒指南 389
第十二章 兩小無“猜” 415
第一節(jié) 口語發(fā)展的危險期 416
第二節(jié) 自理請從兩歲始 417
第三節(jié) 鼓勵孩子走進(jìn)人群中 419
第四節(jié) 2—3 歲育兒指南 420
第十三章 三歲看大 439
第一節(jié) 何為“三歲看大”？ 439
第二節(jié) 平穩(wěn)渡過“第一反抗期” 441
第三節(jié) 孩子眼中的“大小”和“遠(yuǎn)近” 445
第四節(jié) 入園攻略 447
第五節(jié) 3—4 歲育兒指南 449
第十四章 四體不勤 467
第一節(jié) “勤快”請從四歲始 468
第二節(jié) 生活有界限：孩子能不能坐沙發(fā)？ 470
第三節(jié) 親情有尺度：最晚幾歲分床合適？ 471
第四節(jié) 怎樣克服流口水和啃指甲？ 473
第五節(jié) 分秒有感知：盡早培養(yǎng)時間觀念 475
第六節(jié) 4—5 歲育兒指南 476
第十五章 五子登科 487
第一節(jié) 發(fā)展提速靠減法 487
第二節(jié) 良性認(rèn)知的障礙：手機(jī)和電視 488
第三節(jié) 身體健康的大敵：甜食和快餐 491
第四節(jié) 玩具太多害人不淺 492
第五節(jié) 5—6 歲育兒指南 493
第十六章 六六大順 503
第一節(jié) 6 歲的門檻太殘酷 504
第二節(jié) 6 周歲之素養(yǎng)：飲食有度、起居有常 505
第三節(jié) 6 歲孩子的三大痛點 506
第四節(jié) 責(zé)任心的起點：總結(jié)與反思 508
第五節(jié) 七歲看老 509
第六節(jié) 孩子就是要“無窮動” 510
第七節(jié) 情緒一定要穩(wěn)定嗎？ 513
第八節(jié) 人際關(guān)系的核心是“利他” 514
第九節(jié) 6 歲及以上育兒指南 515
本書附錄一：成為孩子 成就自己——寫給每一位感統(tǒng)教練 524
本書附錄二：詩意的生活 浪漫的成長——寫給每一位家長 539
致 謝 548
后記：怎樣在養(yǎng)兒育女的過程中尋找幸福？ 549