作者根據自己多年的實踐經驗，針對0—6歲兒童群體中的“感覺統(tǒng)合失調”現(xiàn)象，以“對兒童感官覺醒的真誠呼吁和策略解讀”為切入點，系統(tǒng)的給出了案例解讀、游戲方案圖解和家庭教育建議，旨在厘清坊間種種有偏差的觀念與認知，幫助家長建立科學、務實的育兒觀念，支持中國孩子能在人生的開端卸下包袱、輕裝前進，獲得更全面、更健康的成長。本書從結構上分為上、下冊三個部分、十六個章節(jié)。 上冊內容有：第一部分《基本觀念篇》，包括第一至第三章，從兒童成長和家庭教育的角度解讀中式家庭育兒所導致的兒童感官發(fā)育方面的優(yōu)劣得失；第二部分《專業(yè)成長篇》，包括第四至第九章，對“感覺統(tǒng)合”的概念做了深入淺出的解讀，旨在為有一定專業(yè)基礎的家長提供相對系統(tǒng)的學習素材。下冊內容有：第三部分《育兒實踐篇》，包括第十至第十六章，按照從零歲到六周歲的發(fā)育進程，用圖解的方式展示了“感覺統(tǒng)合訓練”的游戲方案，給出了每個年齡段的家庭養(yǎng)護建議。本書重點闡述的專業(yè)概念“感覺統(tǒng)合”，是腦科學和神經生理科學的分支學科，主要用于研究和解釋兒童早期發(fā)育發(fā)展中易產生的“感覺統(tǒng)合失調”問題，在我國嬰幼兒健康養(yǎng)護以及托育、早教、幼教、特教等領域有較為廣泛的應用。近年來市場上缺少較為系統(tǒng)的、面向家長的相關讀物，廣大家長群體對此既存在一定的認知誤區(qū)，又具備較為迫切的學習需求。本書旨在引領0—6歲兒童家長掌握科學的育兒觀念，能夠運用“感覺統(tǒng)合”的知識了解和案例分析支持孩子健康、全面的發(fā)育和發(fā)展。本書通俗易懂、案例詳實、圖文并茂、針對性強，適合0—6歲的兒童家長閱讀。
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