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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　對(duì)于剛剛工作的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，這是一本具有前瞻性的高效成長(zhǎng)秘籍，它將全方位助力你的成長(zhǎng)，讓你明確知道應(yīng)該從哪些方面規(guī)劃自己的人生、事業(yè)和生活重點(diǎn)，從而少走彎路，不再循規(guī)蹈矩，提高人生躍遷和突破的效率。對(duì)于那些雖然工作多年，但仍然渴望持續(xù)進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，這是一本幫你查缺補(bǔ)漏的成長(zhǎng)手冊(cè)，為你的進(jìn)步添磚加瓦，幫助你豐滿羽翼，讓你變得更加強(qiáng)大，更加有底氣。人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。本書不僅會(huì)讓你沒(méi)有白走路，而且還能讓你走的每一步的速度都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人，讓你一年的努力能頂別人的五年、十年，早日成長(zhǎng)為優(yōu)秀的自己，抵達(dá)人生的理想彼岸。

作者簡(jiǎn)介

　　木沐清華大學(xué)MBA，在校期間前往歐洲知名商學(xué)院交換留學(xué)，曾在施耐德電氣等世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任高管。她能深刻洞察職場(chǎng)生態(tài)圈，擅長(zhǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃、組織發(fā)展、流程再造、人才培養(yǎng)等管理工作，在向上管理和情境管理等方面有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在職場(chǎng)之外，她創(chuàng)建公眾號(hào)“職場(chǎng)木沐說(shuō)”，利用業(yè)余時(shí)間寫作，將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，助力職場(chǎng)人士快速成長(zhǎng)，讀者直呼“干貨滿滿，相見恨晚”。也正因?yàn)閳?jiān)持高質(zhì)量原創(chuàng)，木沐被邀請(qǐng)成為領(lǐng)英專欄作家和領(lǐng)英行家，很多文章被人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、十點(diǎn)讀書、鳳凰財(cái)經(jīng)、讀者等知名媒體轉(zhuǎn)載。著有職場(chǎng)暢銷書《能力突圍：把握人生關(guān)鍵時(shí)期的職場(chǎng)進(jìn)階術(shù)》等。

圖書目錄

第 1 章規(guī)劃力 —— 人生規(guī)劃
1.1 認(rèn)識(shí)自我，是人生規(guī)劃的前提 -003
1.2 五步制定人生規(guī)劃，不再迷茫焦慮 -015
1.3 兩個(gè)思維提高完成計(jì)劃的效率 -027
第 2 章職場(chǎng)力 —— 職業(yè)發(fā)展
2.1 職業(yè)規(guī)劃這么做，才落地可行 -043
2.2 如何讓簡(jiǎn)歷和面試順利通過(guò) -056
2.3 走向高薪的升職加薪術(shù) -068
2.4 讓工作效率翻倍的高效術(shù) -080
2.5 必須具備的職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 -092
第 3 章學(xué)習(xí)力 —— 高效學(xué)習(xí)
3.1 走通學(xué)習(xí)閉環(huán) -107
3.2 吸收率達(dá) 90％以上的高效學(xué)習(xí)法 -122
3.3 具備可遷移技能，讓學(xué)習(xí)事半功倍 -134
3.4 如何高效閱讀 -148
第 4 章情商力 —— 情商在線
4.1 情緒穩(wěn)定，是成年人最大的修行 -167
4.2 高情商為人處事，擁有和諧人際關(guān)系 -181
4.3 如何高情商應(yīng)對(duì)尷尬和艱難場(chǎng)景 -194
第 5 章資源力 —— 資源整合
5.1 資源整合力，放大自己的優(yōu)勢(shì) -211
5.2 經(jīng)營(yíng)人脈圈，為事業(yè)發(fā)展鋪墊基石 -223
5.3 理財(cái)投資能力，讓自己學(xué)會(huì)管理資產(chǎn) -235
第 6 章平衡力 —— 重塑平衡
6.1 生活和工作平衡是偽命題嗎 -251
6.2 喜歡但工資低的工作與不喜歡但工資高的工作 -263
6.3 穩(wěn)定和進(jìn)步二者矛盾嗎 -276
第 7 章品牌力 —— 打造品牌
7.1 塑造個(gè)人品牌，要具備營(yíng)銷力思維 -289
7.2 職場(chǎng)內(nèi)如何打造強(qiáng)有力的個(gè)人品牌 -301
7.3 職場(chǎng)外如何樹立個(gè)人品牌，探索多重身份 -313
第 8 章家庭力 —— 智慧家庭
8.1 婚戀關(guān)系：到底先成家還是先立業(yè) -329
8.2 伴侶關(guān)系：為什么要“勢(shì)均力敵”-340
8.3 孩子教育：加法和減法的藝術(shù)運(yùn)用 -351