作者簡介拉塞爾·A.巴克利(Russell A. Barkley)曾任職于美國馬薩諸塞大學醫(yī)學中心、南卡羅來納醫(yī)科大學和弗吉尼亞聯(lián)邦大學,獲得美國臨床神經(jīng)心理學委員會和美國專業(yè)心理學委員會認證;多動癥領域專家,自20世紀70年代以來一直與兒童、青少年和家庭工作;美國心理學會臨床兒童心理學分會和國際兒童與青少年心理病理學研究會前任主席,曾獲美國兒科學會和美國心理學會的多個獎項。譯者簡介王思?!⌒睦韺W博士,心理咨詢師,中國科學院心理研究所應用發(fā)展部業(yè)務主管,中國心理學會青年工作委員會主任;著有《啟動數(shù)學腦》《和18歲Say Hello》《心坐標》等,譯有《學前心理學》《超越讓你備受折磨的母女關系:理解邊緣型母親》《成長的煩惱:青少年壓力應對手冊》《改變兒童心理學的20項研究》等。鄒麗娜 北京師范大學心理學部發(fā)展心理學博士研究生,現(xiàn)任中國科學院幼兒園心理健康中心主任,曾任幼兒園園長及兒童發(fā)展中心主任;北京市海淀區(qū)學科帶頭人,多年來致力于兒童心理發(fā)展與教育研究;著有《孩子在想什么》《啟動數(shù)學腦》《啟動語言腦》,主編《探索中的幼兒》《快樂玩科學》等學前教育專業(yè)用書。