閱讀理解課外閱讀（注音版1上）

　　《閱讀理解課外閱讀（注音版1上）》根據(jù)語文教材特點，以提升閱讀能力為主線構(gòu)建編寫框架。融合了各地小學一年級語文考試試題，以整體感知能力、獲取信息能力、形成解釋能力、作出評價能力和解決問題能力這五方面閱讀能力為依據(jù)，把每個能力的要素進行細化，依據(jù)閱讀規(guī)律，循序漸進地進行編排。如在《哪兒去了》這篇閱讀中，學生可以通過一年四季的景物變化感受大自然的美，有助于豐富學生的情感體驗，發(fā)展學生的感受和理解能力。

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