鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的轉(zhuǎn)型升級

前言
第一章 依靠科技進步應(yīng)對農(nóng)業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)
一、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的內(nèi)涵
二、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的特點
三、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的運行規(guī)律
四、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的作用
五、科技發(fā)展與鄉(xiāng)村振興
第二章 我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法制體系建設(shè)
一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法規(guī)和政策
二、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作相關(guān)政策
三、《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》修訂后的幾個要點
四、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的保障措施
五、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的法律責任
第三章 我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式探索與創(chuàng)新
一、農(nóng)村公共物品的供給模式
二、國外農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式
三、我國現(xiàn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式
四、“一主多元”農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式的創(chuàng)新
第四章 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才的能力素質(zhì)提升
一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才發(fā)展需求變化
二、當前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才需求的特征
三、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才的勝任力模型
四、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才實地培養(yǎng)模式創(chuàng)新
五、滿足農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才發(fā)展需求的新思路
第五章 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式方法創(chuàng)新
一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的分類
二、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的應(yīng)用
三、參與式農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法
四、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式方法創(chuàng)新要點
第六章 農(nóng)村實用人才成長規(guī)律與路徑
一、人才培育的相關(guān)研究梳理
二、農(nóng)村實用人才的特點
三、農(nóng)村實用人才的成長規(guī)律
四、農(nóng)村實用人才的成長階段
五、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)路徑與方式
六、培養(yǎng)農(nóng)村實用人才的幾點建議
第七章 參與式農(nóng)民培訓(xùn)與農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)
一、我國農(nóng)民教育培訓(xùn)的歷史與現(xiàn)狀
二、參與式農(nóng)民培訓(xùn)的要點
三、農(nóng)民田間學(xué)校的概念和原則
四、農(nóng)民田間學(xué)校起源與發(fā)展
五、農(nóng)民田間學(xué)校的組織實施
第八章 引導(dǎo)農(nóng)民提高組織化經(jīng)營水平
一、堅持家庭經(jīng)營基礎(chǔ)性地位
二、穩(wěn)步推進農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革
三、大力發(fā)展新型農(nóng)民合作組織
四、農(nóng)民合作組織模式創(chuàng)新
五、強化農(nóng)業(yè)企業(yè)聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)激勵機制
……
第九章 依托新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式助推鄉(xiāng)村發(fā)展
第十章 全面推進農(nóng)業(yè)發(fā)展的綠色變革