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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)》以培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力為核心，介紹基本卻實(shí)用的國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)原理和方法，同時(shí)融入跨境電商營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)與技能，選取了站內(nèi)推廣（包括阿里國(guó)際站、速賣(mài)通等平臺(tái)）、站外引流（包括EDM推廣、SEM推廣、社交媒體推廣、展會(huì)推廣等）等內(nèi)容?！秶?guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)》可使學(xué)生開(kāi)闊思維和眼界，了解不同的經(jīng)濟(jì)、文化、自然和政法環(huán)境下的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)策略的調(diào)整?！秶?guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)》采用項(xiàng)目化任務(wù)式體系進(jìn)行編寫(xiě)，以“職場(chǎng)菜鳥(niǎo)”逐漸晉級(jí)為“職場(chǎng)達(dá)人”為線索，將知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)的教學(xué)充分“情境化”，將相關(guān)知識(shí)融入實(shí)際的操作步驟中，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”。每個(gè)項(xiàng)目都由項(xiàng)目背景、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)導(dǎo)圖、相關(guān)知識(shí)、案例透視、實(shí)戰(zhàn)演練等六部分組成。《國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)》為新形態(tài)一體化教材，配套了豐富的視頻資源，可供混合式學(xué)習(xí)?！秶?guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)》可作為高等院校國(guó)際貿(mào)易、跨境電商、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的參考教材，也可供企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員參考、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)之用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目一國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)知
任務(wù)一營(yíng)銷(xiāo)理念認(rèn)知
任務(wù)二目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略認(rèn)知
任務(wù)三營(yíng)銷(xiāo)組合策略認(rèn)知
項(xiàng)目二市場(chǎng)調(diào)研與分析
任務(wù)一市場(chǎng)調(diào)研方法認(rèn)知
任務(wù)二宏觀環(huán)境分析
任務(wù)三微觀環(huán)境分析
任務(wù)四消費(fèi)者行為分析
項(xiàng)目三渠道選擇、選品與價(jià)格
任務(wù)一平臺(tái)選擇
任務(wù)二市場(chǎng)定位
任務(wù)三選品
任務(wù)四定價(jià)
項(xiàng)目四營(yíng)銷(xiāo)推廣內(nèi)容策劃
任務(wù)一推廣文案制作
任務(wù)二視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)
任務(wù)三短視頻制作
項(xiàng)目五國(guó)際市場(chǎng)站內(nèi)推廣
任務(wù)一阿里巴巴國(guó)際站站內(nèi)推廣
任務(wù)二速賣(mài)通站內(nèi)推廣
任務(wù)三亞馬遜站內(nèi)推廣
項(xiàng)目六國(guó)際市場(chǎng)站外推廣
任務(wù)一 EDM推廣
任務(wù)二 SEM推廣
任務(wù)三社交媒體推廣
任務(wù)四展會(huì)推廣
參考文獻(xiàn)