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內(nèi)容簡介

　　《理性結(jié)構(gòu)的多風(fēng)格嬗變：20世紀(jì)以來西方管弦樂賦格創(chuàng)作研究》課題研究賦格在20世紀(jì)以來西方管弦樂創(chuàng)作中的運(yùn)用，總結(jié)這一獨(dú)特的復(fù)調(diào)形式的創(chuàng)作技術(shù)規(guī)律、應(yīng)用特征、表現(xiàn)功能以及風(fēng)格的演變等，是目前國內(nèi)一項(xiàng)深入研究20世紀(jì)以來西方管弦樂賦格的課題。該課題對于提升我國作曲與作曲技術(shù)理論研究水平、完善我國高等音樂院校復(fù)調(diào)學(xué)科的教學(xué)理論體系，豐富這一體系的教學(xué)內(nèi)容，以及推動我國當(dāng)代音樂創(chuàng)作，繁榮新時(shí)代音樂文化等都有著積極的意義。

作者簡介

　　孫志鴻，中央音樂學(xué)院作曲系博士。山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省第二批簽約文藝評論家，山東藝術(shù)學(xué)院教授、音樂學(xué)院副院長、碩士研究生導(dǎo)師。在作曲與作曲技術(shù)理論研究、當(dāng)代音樂創(chuàng)作的文化批評以及復(fù)調(diào)技術(shù)理論的中國體系化研究等方面成果卓著，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界具有一定的影響力。先后在《音樂研究》《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》《中國音樂》《人民音樂》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版專著5部，獲省部級及以上獎勵8次；作品入圍第六屆全國青少年民族器樂教學(xué)成果展演。主持并完成國家社科基金項(xiàng)目《理性結(jié)構(gòu)的多風(fēng)格嬗變——20世紀(jì)以來西方管弦樂賦格研究》，主持省社科規(guī)劃項(xiàng)目《山東傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)新性傳承——以2000年以來山東本土作曲家創(chuàng)作的五部民樂作品為例》，參與《中國和聲發(fā)展史》等國家社科基金項(xiàng)目。

圖書目錄

緒論關(guān)于本課題的研究
一、研究現(xiàn)狀
二、研究意義
三、研究內(nèi)容
四、研究思路和方法
五、重點(diǎn)和難點(diǎn)
六、主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
七、主要創(chuàng)新點(diǎn)
上篇
第一章賦格：理性結(jié)構(gòu)與感性表達(dá)
一、賦格發(fā)展歷史鳥瞰
二、作為理性結(jié)構(gòu)的賦格
三、理性結(jié)構(gòu)的感性表達(dá)
四、對賦格精神的思考
五、結(jié)語
第二章風(fēng)格要素在20世紀(jì)管弦樂賦格中的體現(xiàn)
一、關(guān)于音樂風(fēng)格
二、音樂風(fēng)格在20世紀(jì)以來西方管弦樂賦格中的技術(shù)體現(xiàn)
三、結(jié)語
第三章 20世紀(jì)以來西方管弦樂賦格的技術(shù)內(nèi)涵
第一節(jié) 主題
一、主題音高材料
二、主題發(fā)展和構(gòu)成邏輯
三、主題陳述方式
四、主題發(fā)展技術(shù)
第二節(jié) 呈示部
一、答題
二、對題
三、呈示部調(diào)性布局與思維邏輯
四、具有創(chuàng)新思維的呈示部
第三節(jié) 展開部
一、多樣性的展開部與呈示部的劃分方法
二、展開部的調(diào)性和結(jié)構(gòu)邏輯
三、展開部的新特點(diǎn)
四、間插段
五、緊接段
第四節(jié) 再現(xiàn)部
一、再現(xiàn)部的劃分依據(jù)
二、再現(xiàn)部的創(chuàng)新性寫法
……
下篇
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄譜例目錄