當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究

導(dǎo)論
一、研究的背景
二、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
三、研究的特點(diǎn)
第一章 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的基本界定
第一節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的界定
一、價(jià)值與價(jià)值觀
二、社會(huì)主義核心價(jià)值體系
三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀
四、社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在關(guān)系
第二節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生的群屬特征
一、當(dāng)代大學(xué)生的界定
二、當(dāng)代大學(xué)生的思想特征
三、當(dāng)代大學(xué)生的行為特征
第三節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的界定
一、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的內(nèi)涵界定
二、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的基本要素
第二章 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的理論基點(diǎn)
第一節(jié) 馬克思主義關(guān)于青年價(jià)值觀培育的思想
一、馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于青年價(jià)值觀培育的思想
二、中國共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于青年大學(xué)生價(jià)值觀培育的思想
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)文化關(guān)于青年價(jià)值觀培育的思想
一、中國傳統(tǒng)文化關(guān)于社會(huì)主流價(jià)值理念的思想
二、中國傳統(tǒng)文化關(guān)于青年價(jià)值觀培育的思想
第三章 大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀培育的歷史考察
第一節(jié) 大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀培育的歷史演變
一、1956～1966年：大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀培育的初步探索
二、1966～1978年：大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀培育的曲折推進(jìn)
三、1978～1989年：大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀培育的逐步完善
四、1990～2006年：大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀培育的充實(shí)提高
五、2006年至今：大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀培育的創(chuàng)新發(fā)展
第二節(jié) 大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀培育的基本經(jīng)驗(yàn)
一、本質(zhì)規(guī)定：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
二、核心要求：堅(jiān)持用馬克思主義指導(dǎo)
三、基本遵循：堅(jiān)持社會(huì)主義基本方向
四、重要依托：堅(jiān)持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
五、有力保證：堅(jiān)持優(yōu)化各個(gè)培育要素
第四章 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的現(xiàn)實(shí)狀況
第一節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的基本現(xiàn)狀
一、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育主體的現(xiàn)狀
二、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育內(nèi)容的現(xiàn)狀
三、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育資源的現(xiàn)狀
四、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育客體的現(xiàn)狀
第二節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的主要問題
一、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育主體有待優(yōu)化
二、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育內(nèi)容有待精解
三、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育資源有待整合
四、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育客體存在價(jià)值觀問題
第五章 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的基本思路
第一節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的基本目標(biāo)
一、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的遠(yuǎn)期目標(biāo)
二、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的近期目標(biāo)
第二節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的主要原則
一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則
二、共性與個(gè)性相結(jié)合的原則
三、灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合的原則
四、傳承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則
第三節(jié) 構(gòu)建“三全”培育體系
一、“三全”培育體系的基本內(nèi)涵
二、“三全”培育體系的實(shí)現(xiàn)過程
三、“三全”培育體系的運(yùn)行機(jī)制
第六章 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的多維路徑
第一節(jié) 優(yōu)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育主體
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育主體的分類提升
二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育主體的分類激勵(lì)
第二節(jié) 精解社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育內(nèi)容
一、價(jià)值觀培育內(nèi)容的解釋學(xué)和接受學(xué)理論借鑒
二、全方位透析社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示培育內(nèi)容科學(xué)引領(lǐng)性
第三節(jié) 整合社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育資源
一、優(yōu)化和凈化文化環(huán)境，整合滋育價(jià)值觀的文化資源
二、聚合與矯正意識(shí)形態(tài)，整合支配價(jià)值觀的思想資源
三、夯實(shí)和固基道德信仰，整合支撐價(jià)值觀的精神資源
參考文獻(xiàn)