核心素養(yǎng)與學校變革

前言
第一章今天為何要提核心素養(yǎng)
一、核心素養(yǎng)的提出讓教育改革進入"3．0時代"
二、核心素養(yǎng)以培養(yǎng)"全面發(fā)展的人"為核心
三、以評價做抓手推動核心素養(yǎng)在實踐中落實
四、核心素養(yǎng)開啟素質教育新階段
第二章堅持正確方向凝練核心素養(yǎng)
一、堅持正確的政治方向凝練學生核心素養(yǎng)
二、核心素養(yǎng)深入回答"立什么德、樹什么人"
三、關于中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果
四、核心素養(yǎng)的"核心"在哪里
五、三對關系把握核心素養(yǎng)
第三章核心素養(yǎng)的中國表達
一、核心素養(yǎng)的中國表達植根何處
二、核心素養(yǎng)的中國表達特點何在
三、學校表達：尋找核心素養(yǎng)落地的力量
【專家觀察】
四、陳平原：文學教育為人的一生打底子
第四章核心素養(yǎng)引發(fā)的學校變革
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