義務(wù)教育綜合實踐活動課程教學(xué)常規(guī)

定　價：￥12.50

作　者：	朱小平，曾國眼
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787553645803	出版時間：	2016-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	42	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《義務(wù)教育綜合實踐活動課程教學(xué)常規(guī)》的教學(xué)內(nèi)容往往不是按照課時分割的，因而，其教學(xué)常規(guī)具有特殊性，其教學(xué)設(shè)計不能像文化學(xué)科那樣進行單課時備課，應(yīng)側(cè)重于一個單元的設(shè)計。而研究性學(xué)習(xí)是以問題為導(dǎo)向、以實踐探究活動為主要學(xué)習(xí)方式、引導(dǎo)學(xué)生將自己的經(jīng)驗和所學(xué)的知識，以及實踐過程中所獲得的知識等運用于某個真實問題的解決過程的一種學(xué)習(xí)活動；社會實踐、勞動技術(shù)和信息技術(shù)教育等可以整合，融人研究性學(xué)習(xí)。

作者簡介

暫缺《義務(wù)教育綜合實踐活動課程教學(xué)常規(guī)》作者簡介

圖書目錄

第一部分學(xué)期活動設(shè)計
一、學(xué)期課程目標(biāo)的確定
二、本學(xué)期課程內(nèi)容的確定
第二部分備課常規(guī)
一、制訂學(xué)期課程實施計劃
二、設(shè)計單元教學(xué)方案
第三部分上課常規(guī)
一、自主建立學(xué)習(xí)任務(wù)
二、為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而進行設(shè)計
三、主要通過實踐活動而完成學(xué)習(xí)任務(wù)
四、展示與交流學(xué)習(xí)過程、形成與評價學(xué)習(xí)成果
附件一溫州育英學(xué)校三至九年級綜合實踐活動課程校本化的三級目標(biāo)
附件二小學(xué)生“六星”評價的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和機制
附件三初中生交往能力和批判性與創(chuàng)造性思維的學(xué)習(xí)評價