北京市中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

　　《北京市中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為北京市中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容涵蓋學(xué)業(yè)水平測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)、樣題等，為北京市各學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作提供參考依據(jù)。根據(jù)《教學(xué)大綱》中“英語(yǔ)課程教學(xué)目標(biāo)”的內(nèi)容，中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程教學(xué)目標(biāo)可劃分為“語(yǔ)言知識(shí)”“語(yǔ)言技能”“情感態(tài)度價(jià)值觀”“學(xué)習(xí)策略”和“文化意識(shí)”五個(gè)維度；同時(shí)，結(jié)合中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的“職業(yè)意識(shí)”的培養(yǎng)也是中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。

暫缺《北京市中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》作者簡(jiǎn)介