《中學校本課程開發(fā)與實施》分別就校本課程開發(fā)的重點和難點問題進行了深入研究和探討，內容涉及校本課程開發(fā)的理念、程序、模式、內容、實施、評價、管理等各個主要方面。《中學校本課程開發(fā)與實施》基本匯集了我國開展校本課程開發(fā)理論研究的主要成果、有代表性的一些課程開發(fā)案例，經驗介紹，教學實施等。力求站在理論前沿，貼近中學課程改革實踐，以科學的務實的態(tài)度反映當前校本課程開發(fā)的新理念、新思想和新方法，尤其是針對實施校本課程開發(fā)以來學校和教師遇到的問題和困難，理論聯(lián)系實際，深入淺出地進行了分析。主題突出，結構嚴謹，文獻翔實，通俗易懂，融理念闡述與案例引導為一體，高中、初中內容兼顧是《中學校本課程開發(fā)與實施》編寫的特征之一，具有較強的針對性、區(qū)域性和實用性?！吨袑W校本課程開發(fā)與實施》不僅適用于師范生和在職中學教師，而且對于教育管理者、家長等全面了解校本課程也具有一定的參考價值。
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