基于學(xué)生自主選擇的大類培養(yǎng)模式的實踐研究

第一篇 體系構(gòu)建
高校課程的生本改造
國外高校教學(xué)改革現(xiàn)狀分析
面向?qū)W生多層次選擇的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
把成才的選擇權(quán)交給學(xué)生
高等學(xué)校按學(xué)科大類招生的現(xiàn)狀分析
學(xué)科大類及其課程設(shè)置階段研究報告
第二篇 自主選擇
大類培養(yǎng)下的學(xué)生自主選擇機制研究
高校專業(yè)自主選擇機制的構(gòu)建
基于學(xué)生自主選課制的實踐反思
基于學(xué)生自主選擇專業(yè)的分流模式實踐與反思
高校學(xué)生專業(yè)選擇的影響因素分析：基于理性選擇理論的視角
學(xué)科大類培養(yǎng)模式下學(xué)生專業(yè)選擇的影響因素
大類培養(yǎng)模式下大學(xué)生專業(yè)承諾水平的研究
第三篇 學(xué)業(yè)指導(dǎo)
論大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)基層系統(tǒng)的構(gòu)建
大類培養(yǎng)模式下新生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查與分析
地方本科院校多元化本科生導(dǎo)師制探析
學(xué)科大類培養(yǎng)模式下新生班級管理模式探究
本科生導(dǎo)師制評價模式創(chuàng)新
職業(yè)生涯規(guī)劃對高校專業(yè)分流的作用
第四篇 模式評價
大類培養(yǎng)模式下大學(xué)生專業(yè)狀況的調(diào)查研究
公共選擇理論視角下的高等教育資源優(yōu)化配置
探索專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的動態(tài)優(yōu)化機制
大類培養(yǎng)模式評價：基于學(xué)生認可度視角的初步分析
基于學(xué)生自主選擇的大類培養(yǎng)機制的改革實踐總結(jié)報告
附錄
附錄1 寧波大學(xué)陽明學(xué)院工作方案
附錄2 寧波大學(xué)陽明學(xué)院工作協(xié)調(diào)委員會
附錄3 關(guān)于調(diào)整現(xiàn)行培養(yǎng)方案學(xué)科大類劃分的通知
附錄4 寧波大學(xué)大類課程設(shè)置選例
附錄5 寧波大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)科大類和專業(yè)分流實施辦法（試行）
附錄6 陽明學(xué)院專任導(dǎo)師管理辦法
附錄7 陽明學(xué)院任課教師聯(lián)系制度
附錄8 寧波大學(xué)《專業(yè)導(dǎo)論》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)管理辦法
附錄9 關(guān)于深化招生改革與大類培養(yǎng)的實施意見
附錄10 國家教學(xué)成果二等獎證書
參考文獻
索引
后記