《營造鼓舞人心的課堂：創(chuàng)新教育課程設計全攻略》是一本非常實用的手冊，匯集了大量極為務實且鼓舞人心的教學策略。實用性——書中介紹的策略簡便、易行，即便面對死氣沉沉的大班教學，也能大顯身手。教師們因此在應對每日那些令人頭痛的問題時（例如，解釋觀點、讓學生們認真聽講、正學生的錯誤、讓不安分的學生專注于任務、處理日常及嚴重的紀律問題等），也能有不同的策略可供選擇。事實上，《營造鼓舞人心的課堂：創(chuàng)新教育課程設計全攻略》包括的所有策略都經過了各個教育層次的諸多教師的檢驗。激勵性——同樣，這些策略也是鼓舞人心的。它們不斷喚醒學生們的聰明才智以及團結合作、勤奮向上的天性。學生們毫不費力地自然融入到課業(yè)中。每日的教學變成令人開心的經歷。教師們無需哄騙、獎勵或責罰，學生們就能心甘情愿地投入學習。壓力不見了，學習成績顯提升，對所有的人來說，教室成了一個滿載正能量的地方。這就是《營造鼓舞人心的課堂：創(chuàng)新教育課程設計全攻略》的突破。它給我們提供了一種神奇的可能性：那就是，現(xiàn)在，任何一位教師都能威就過去只有有才干的教師才能做到的事情——營造一個能激勵每個學生積極學習、健康威長的課堂。
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