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當前位置：首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育學理論本科教育：質(zhì)量與評價（2009-2011）

本科教育：質(zhì)量與評價（2009-2011）

定　價：￥58.00

作　者：	史靜寰，羅燕，趙琳等
出版社：	教育科學出版社
叢編項：	清華大學教育研究叢書-高教強國系列
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787504180360	出版時間：	2014-12-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	381	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《清華大學教育研究叢書·高教強國系列·本科教育：質(zhì)量與評價（2009-2011）》由全國學情研究；院校學情研究；學情專題研究；調(diào)研工具研究四編構(gòu)成，主要包括：基于學習過程的本科教育學情調(diào)查報告2009；中國大學生學習與發(fā)展追蹤研究報告2011；高等教育質(zhì)量的院校類型及區(qū)域差異分析；清華大學本科教育學情調(diào)查報告2010；廣西大學本科生學情調(diào)查報告2010等。

作者簡介

暫缺《本科教育：質(zhì)量與評價（2009-2011）》作者簡介

圖書目錄

序言
第一編全國學情研究
基于學習過程的本科教育學情調(diào)查報告2009
中國大學生學習與發(fā)展追蹤研究報告2011
高等教育質(zhì)量的院校類型及區(qū)域差異分析
第二編院校學情研究
清華大學本科教育學情調(diào)查報告2010
廣西大學本科生學情調(diào)查報告2010
貴州大學本科生學習性投入分析報告2010
河北工業(yè)大學本科教育學情調(diào)查報告2010
青海大學學生學習性投入調(diào)查2010
北京石油化工學院本科教育學情調(diào)查報告2010
北京農(nóng)學院本科生學習與發(fā)展調(diào)查分析報告2010
河南科技大學本科教育學情調(diào)查報告2010
華東政法大學本科教育學情調(diào)查報告2010
廣州大學本科教育學情調(diào)查報告2010
“以學生為中心”的地方大學本科教育改革
貴州財經(jīng)學院本科教育學情調(diào)查報告2010
第三編學情專題研究
研究型大學學生學習性投入對學習收獲的影響機制研究
研究型大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
大學自主招生學生學習性投入初探
高校教師學術(shù)職業(yè)分化中的生師互動模式研究
生師互動：提高本科教育質(zhì)量的有效途徑
第四編調(diào)研工具研究
國際比較視野中的高等教育測量
中國大學生學習性投入調(diào)查問卷的測量學研究
附錄“中國大學生學習與發(fā)展追蹤研究”課題組學術(shù)論文（2009-2012）