學生智力素質(zhì)教育

定　價：￥25.80

作　者：	蕭楓，姜忠喆
出版社：	吉林出版集團
叢編項：	四特教育系列叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787546387475	出版時間：	2012-04-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	194	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　教學中學生正是通過語言符號和非語言符號，學習知識、技能，在吸取人類智力成果過程中，使自己的智力得到鍛煉和發(fā)展?！端奶亟逃盗袇矔簩W生智力素質(zhì)教育》指導(dǎo)學生智力發(fā)展應(yīng)貫串于教學過程的始終。備課、鉆研教材、上課、答疑、輔導(dǎo)、組織考試、批改試卷和作業(yè)都應(yīng)當分析學生思維的過程，考慮發(fā)展思維的教學措施。

作者簡介

暫缺《學生智力素質(zhì)教育》作者簡介

圖書目錄

第一章學生智力素質(zhì)教育與升級的理論指導(dǎo)
智力與智力素質(zhì)教育的涵義
學生素質(zhì)教育對智力開發(fā)的意義
學生素質(zhì)教育與智力開發(fā)的關(guān)系
素質(zhì)教育對學生智力的作用
學生的智力素質(zhì)教育與記憶的本質(zhì)
素質(zhì)教育中開發(fā)學生智力的方法
素質(zhì)教育中發(fā)掘?qū)W生智力的措施
提高學生智力教育的實施步驟
智力訓(xùn)練可以提高學生智力素質(zhì)
素質(zhì)教育對不同智力學生的教學要求
政治課教學中學生智力的開發(fā)
數(shù)字教學中學生智力的開發(fā)
美術(shù)教育中學生智力的開發(fā)
體育教學中學生智力的開發(fā)
勞動教學中學生智力的開發(fā)
第二章學生智力素質(zhì)教育與升級的故事推薦
必需的好奇心
聰明人的眼光
發(fā)揮你的想象力
廢地變寶的秘密
裘斯的發(fā)明
一塊鐵的價值
與神最接近的就是想象力
一場關(guān)于想象力的官司
兩個孩子的想法
誰編寫了《吉尼斯世界紀錄》
多問幾個“為什么”
好奇心產(chǎn)生創(chuàng)意
好奇者的“奇緣”
創(chuàng)新不止的小休斯
燕子何處去過冬
水壺蓋子上的小孔
小針孔成就了百萬富翁
長生不死的祖父
買件紅衣服穿
最出色的地方
拋灑硬幣的哲理
把鞋賣給赤腳人
阿甘的回答
讓甲魚松口
用思考的犁翻出奇跡