123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“四特教育系列叢書(shū)”以“特定對(duì)象、特別對(duì)待、特殊方法、特例分析”為宗旨，立足學(xué)校教育與管理，理論結(jié)合實(shí)踐，集多位教育界專(zhuān)家、學(xué)者以及一線校長(zhǎng)、老師們的教育成果與經(jīng)驗(yàn)于一體，圍繞困擾學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的教育難題，集思廣益，多方借鑒，力求全面徹底解決。《四特教育系列叢書(shū)：學(xué)生成功素質(zhì)教育》旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成功素質(zhì)教育的重要性。成功素質(zhì)教育的目的和意義在于：激發(fā)學(xué)生對(duì)于成功的欲望和追求；讓學(xué)生了解成功素養(yǎng)的內(nèi)涵和相關(guān)解釋?zhuān)煌ㄟ^(guò)開(kāi)展積極有效的成功素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能；讓學(xué)生自發(fā)主動(dòng)地參與成功素質(zhì)的行為，由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)生成功素質(zhì)教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章學(xué)生成功素質(zhì)教育與升級(jí)的理論指導(dǎo)
成功素質(zhì)教育的基本原則
成功素質(zhì)教育的理念與模式
學(xué)生成功教育的影響要素
成功素質(zhì)教育的心理構(gòu)成與實(shí)施
學(xué)校成功素質(zhì)的教育導(dǎo)向
教師在推進(jìn)成功素質(zhì)教育中的作用
學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生走向成功的教育方法
用賞識(shí)教育促進(jìn)學(xué)生走向成功
創(chuàng)造成功條件激勵(lì)學(xué)生走向成功
第二章學(xué)生成功素質(zhì)教育與升級(jí)的故事推薦
劉晏的故事
盛宣懷的故事
邵逸夫的故事
包玉剛的故事
李嘉誠(chéng)的故事
李兆基的故事
張瑞敏的故事
榮智健的故事
艾爾·杜邦的故事
霍華德·休斯的故事
葉斯·路透的故事
約翰·摩根的故事
巖崎彌太郎的故事
安德魯·卡內(nèi)基的故事
約翰·洛克菲勒的故事
約瑟夫·普利策的故事
阿薩·坎德勒的故事
查德·瑞納德斯的故事
喬治·伊斯曼的故事
亨利·福特的故事
托馬斯·沃森父子的故事
保羅·蓋蒂的故事
羅伯特·伍德魯夫的故事
正力松太郎的故事
戴維·薩爾諾夫的故事
阿德曼·哈默的故事
松下幸之助的故事
德威特·華萊士的故事
安德烈·邁耶的故事
朱恩·特雷普的故事
沃爾特·迪斯尼的故事
克里曼·斯通的故事
雷蒙·克羅克的故事
原一平的故事
史蒂芬·貝其特的故事