組織試驗制作發(fā)明

第一章 學生科學試驗制作與發(fā)明指導
1．學生科學實驗與制作活動的意義
2．學生科學實驗制作活動的原則
3．學生科學實驗制作活動的指導
4．學生科學發(fā)明活動的意義
5．學生科學發(fā)明活動的指導
6．學生科學發(fā)明素質的培養(yǎng)
7．對小學生的發(fā)明指導方法
8．對中學生的發(fā)明指導方法
第二章 學生科學試驗制作與發(fā)明啟迪
1．燃燒實驗的啟迪
2．光的色散實驗的啟迪
3．孟德爾豌豆實驗的啟迪
4．僅散射實驗的啟迪
第三章 學生物理小試驗小制作小發(fā)明
1．魚往哪里游
2．人造彩虹
3．幻影
4．杯底硬幣
5．奇妙的光線
6．手心上的圓孔
7．萬花筒
8．立體觀察器
9．有趣的枕頭
10．變形的紙圈
11．聽話的鐵筒
12．真空蘿卜
13．跳舞的乒乓球
14．激流中的小球
15．玩具氣槍
16．巧取硬幣
17．煙圈炮
18．哪個先落地？
19．巧斷鐵絲
20．難舍難分
20．筋斗大王
22．奇怪的漏斗
23．空氣壓縮器
24．摩擦生電
25．特殊的電池
26．以聲消聲
27．水笛
28．打電話
29．鋸條琴
30．氣球傳聲
31．找磁鐵棒
32．轉動的鉛筆
33．磁畫
34．有趣的“啄木鳥”
35．米花的舞蹈
36．靜電噴泉
37．巧除水垢
38．鉛筆比重計
39．水下炸彈
40．旋轉的紙杯
41．神奇的噴泉
42．微型潛水器
43．衛(wèi)生球跳舞
44．聽話的火柴
45．水上浮字
46．水面繪畫
47．簡易的溫度計
48．漲水
49．安全燈
50．切不開的冰塊
51．鐵絲伸長
52．冷水“燒”開水
53．“小魚”吃“大魚”
54．水噴泉演示裝置：
第四章 學生化學小試驗小制作小發(fā)明
1．人造小火山
2．玻棒點火
3．巧除鐵銹
4．自制肥皂
5．怎樣制指示劑？
6．自制豆腐
7．蛋上開花
8．指紋現(xiàn)形
9．巧尋二氧化碳
10．氣體滅火
11．會飛的衛(wèi)生球
12．奇妙的變色花
13．奇妙的催化劑
14．不怕燒的布
15．糖水結晶
16．渾水變清
17．燒不斷的麻繩
18．巧寫“情報”
19．氣候圖
20．土豆上作畫
20．變形雞蛋
22．制造化妝品
23．廢品回收
24．巧辨棉、羊毛和滌綸纖維
25．美麗的蝴蝶
26．星光燦爛
27．馬鈴薯制淀粉
28．人工造雪
29．頑皮的罐頭盒
30．除墨跡
31．引蛇出洞
32．水果催熟
33．找淀粉
34．化學煙圈
35．碘酒變色
36．燃燒的冰塊
37．汽水里的氣體
38．燭焰顯字
39．自制農(nóng)藥
40．鹽和冰
41．無火加溫
42．摩擦結“冰”
43．衛(wèi)生球“再生”
44．奇妙的滲透
45．粗鹽的提純實驗
46．彩色溫度計的制作
47．酸奶制作實驗
48．數(shù)字式溫度計的制作
49．蘇打酸滅火器制作實驗
50．魔棒點燈
51．水中花園實驗
52．高錳酸鉀的制作實驗
53．噴霧作畫
54．木器或竹器上刻花法
55．用“心里美”制作酸堿指示劑
56．檢驗含碘鹽成分中所含的碘
57．滴水生煙實驗
58．吹氣生火實驗
59．自制汽水
60．檢驗尿糖實驗
61．檢驗蔬菜水果中的維生素C的含量
62．水流有力量的實驗
63．氣體熱脹冷縮實驗
64．小孔成像實驗
65．分離葉綠素
66．水果電池制作實驗
第五章 學生組織模型制作的實踐活動
1．學生模型制作活動的主要內(nèi)容
2．學生模型制作活動的組織
3．學生模型制作活動的知識介紹
4．學生模型制作活動的具體步驟
5．模型活動中應注意的問題
6．學生模型制作活動的競賽
7．學生模型制作活動的實踐
8．紙模型飛機的制作實踐
9．側影艦船模型的制作實踐
10．實體艦船模型和橡筋動力制作
11．電動艦船模型的制作實踐
12．紙盒車輛模型的制作實踐
13．風力小車模型的制作實踐
14．聲學制作活動的實踐
15．光學制作活動的實踐
16．機械制作活動的實踐