高水平高職院校建設(shè)導(dǎo)引

專論
把握教育歷史定位辦好人民滿意的教育
新時代新目標(biāo)新作為
本論
第一篇 總體思考
基于類型特色的高等職業(yè)教育高水平建設(shè)方略研究
基于內(nèi)涵發(fā)展的高水平高職院校建設(shè)
高水平高職院校建設(shè)理念與思路研究
高職院校內(nèi)涵發(fā)展的理念與策略
構(gòu)建完整的產(chǎn)教融合體系
第二篇 正確定位
高等職業(yè)教育需要正確合理定位
樹立科學(xué)先進(jìn)的高職教育理念
牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
全面提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量和水平
構(gòu)建全課程立體化同向協(xié)同育人機制的思考與實踐
第三篇 專業(yè)建設(shè)
高職院校專業(yè)建設(shè)實踐回顧與提升策略
高職院校高水平專業(yè)建設(shè)政策演進(jìn)、特征分析與路徑選擇
高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計理念與路徑
第四篇 師資建設(shè)
提高質(zhì)量：高職院校師資隊伍建設(shè)的著力點
高職院校教師職業(yè)發(fā)展的邏輯起點與推進(jìn)策略
以教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)為抓手促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升
共同體視閾的高職院校師資隊伍建設(shè)
第五篇 文化建設(shè)
關(guān)于高等職業(yè)院校文化校園建設(shè)的思考
高職教育的文化定位與建構(gòu)路徑
基于內(nèi)涵發(fā)展的高職院校文化建設(shè)研究
高職院校文化建設(shè)實現(xiàn)機制研究
第六篇 領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
高職院校治理體系建設(shè)的理念與實踐
高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)涵發(fā)展能力提升途徑研究
高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子整體能力建設(shè)研究
結(jié)語：牢記使命 強化擔(dān)當(dāng) 努力創(chuàng)建全國一流重點名優(yōu)高職院?！販亓?xí)近平總書記對浙江金融職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)指示和勉勵
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