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當(dāng)前位置：首頁出版圖書人文社科歷史世界史中國歷史教育變革過程中的思考與探索

中國歷史教育變革過程中的思考與探索

定　價(jià)：￥52.00

作　者：	馬衛(wèi)東
出版社：	河南人民出版社
叢編項(xiàng)：	通古察今系列叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥48.20)

ISBN：	9787215120983	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	178	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國歷史教育變革過程中的思考與探索/“通古察今”系列叢書》收集了作者從20世紀(jì)90年代中期以來，在中國基礎(chǔ)教育發(fā)展過程中，圍繞歷史課程和教學(xué)改革的一些問題發(fā)表或未發(fā)表的論文。可供歷史教育實(shí)踐者和研究者、師范院校歷史教育專業(yè)師生研究、學(xué)習(xí)之用。

作者簡介

暫缺《中國歷史教育變革過程中的思考與探索》作者簡介

圖書目錄

前言
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會(huì)功能及其現(xiàn)實(shí)意義
對(duì)當(dāng)前中國基礎(chǔ)教育課程改革的理論思考——兼談基礎(chǔ)教育觀念的更新
60年來中國內(nèi)地基礎(chǔ)教育歷史課程與教學(xué)的演變及思考
60年來中國歷史教師教育的演變及其特點(diǎn)
關(guān)于當(dāng)前歷史課程改革的幾點(diǎn)思考
漫談歷史課程改革答友人問——關(guān)于歷史教育理念的更新和重建
再談歷史課程答友人問——關(guān)于歷史課程建設(shè)的問題和困惑
中外歷史教科書比較與未來我國歷史教科書建設(shè)
《探索歷史的奧秘》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀