時(shí)務(wù)學(xué)堂與中國近代高等教育：紀(jì)念湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂創(chuàng)辦120周年文集

再論湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂之爭
湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂與中國教育近代化的探索
回顧與省思：梁啟超和湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂
時(shí)務(wù)學(xué)堂與近代法政教育革新
“知君者無若我，知我者無若君”——時(shí)務(wù)學(xué)堂時(shí)期的黃遵憲與梁啟超
時(shí)務(wù)學(xué)堂與中國教育近代化
時(shí)務(wù)學(xué)堂教習(xí)的個(gè)人特征研究
時(shí)務(wù)學(xué)堂的現(xiàn)代影響——基于研究文獻(xiàn)的量化分析
時(shí)務(wù)學(xué)堂的教育改革及其對(duì)湖南高等教育近代化的影響
時(shí)務(wù)學(xué)堂的教育改革及其近代特性探析
從《湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂學(xué)約》管窺時(shí)務(wù)學(xué)堂的教學(xué)思想
李維格科學(xué)教育思想探微
李維格科學(xué)教育思想及實(shí)踐
論時(shí)務(wù)學(xué)堂的教育改革
湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂創(chuàng)辦過程中的“三大難題”探析
時(shí)務(wù)學(xué)堂的新式教育
時(shí)務(wù)學(xué)堂與京師大學(xué)堂之比較
論時(shí)務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦
淺析湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂的教育理念
時(shí)務(wù)學(xué)堂興亡的原因及影響探析
論時(shí)務(wù)學(xué)堂的教學(xué)方法
論時(shí)務(wù)學(xué)堂中近代教育的新特性
時(shí)務(wù)學(xué)堂教育宗旨與新舊教育之爭
時(shí)務(wù)學(xué)堂創(chuàng)辦及其影響探析
論時(shí)務(wù)學(xué)堂教育改革的現(xiàn)代啟示