講給中學(xué)生的愛國(guó)課（新時(shí)代愛國(guó)主義教育讀本）

第一課 用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己
議題一 怎樣正確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的時(shí)代背景
議題二 如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容
議題三 為什么說(shuō)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南
第二課 我們都是新時(shí)代的追夢(mèng)人
議題一 如何正確認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)
議題二 為什么說(shuō)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)
議題三 為什么說(shuō)中國(guó)夢(mèng)不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的
第三課 準(zhǔn)確把握基本國(guó)情
議題一 新時(shí)代，“新”在哪里
議題二 新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾“變”在哪里
議題三 為什么說(shuō)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變
第四課 用中國(guó)精神引領(lǐng)我們前行
議題一如何認(rèn)識(shí)民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵
議題二為什么說(shuō)民族精神和時(shí)代精神是興國(guó)之魂
議題三如何做民族精神和時(shí)代精神的傳播者、弘揚(yáng)者
第五課 讀好歷史這本最好的教科書
議題一 為什么歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨
議題二 為什么走社會(huì)主義道路是歷史的必然
議題三為什么改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招
第六課 傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
議題一 為什么要深刻理解祖國(guó)悠久歷史和燦爛文化
議題二 為什么要反對(duì)文化虛無(wú)主義
議題三 如何做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者
第七課 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
議題一 為什么祖國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨、大義所在、民心所向
議題二 為什么要筑牢民族共同體意識(shí)
議題三 如何自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)
第八課 自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全
議題一 為什么說(shuō)國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石
議題二 為什么要樹立總體國(guó)家安全觀
議題三 如何增強(qiáng)國(guó)防觀念