幼兒園安全管理及風險防范（第2版）

　　為了研究和解決當前幼兒園安全管理與教育中出現(xiàn)的安全問題，2011年9月，我申報了中國學前教育研究會“十二五”課題——《幼兒園安全管理與教育實踐研究》，并獲得了審批（項目號：2011-YB-41）。2012年7月，由山東大學幼教服務中心牽頭，聯(lián)合山東省近60所幼兒園參與，啟動了該課題。經(jīng)過四年的實踐、研究與探索，我們完成了該課題的研究。2016年11月，該課題順利結(jié)題，研究論文榮獲中國學前教育研究會“十二五”課題一等獎?！队變簣@安全管理及風險防范（第2版）》是在該項目研究成果基礎(chǔ)上的進一步思考與拓展。全書分為上篇和下篇兩部分。上篇主要內(nèi)容包括幼兒園安全概述、幼兒園安全研究的理論基礎(chǔ)、幼兒園中存在的安全問題、幼兒園中存在安全問題的原因分析等，為《幼兒園安全管理及風險防范（第2版）》提供現(xiàn)實安全問題的堅實研究基礎(chǔ)。下篇主要內(nèi)容包括幼兒園安全防范網(wǎng)絡體系建立的思路與方法、幼兒園安全管理與教育、幼兒園安全事故法律風險防范，為幼兒園安全工作提供具體的、可操作的實踐方法和實踐思路。

　　張衛(wèi)東，中學高級教師，山東省優(yōu)秀教師，山東省首屆學前教育科研十大名園長，山東大學幼教服務中心主任。主編、副主編《中華文化經(jīng)典傳唱》《幼兒園管理》等，并多次參編“山東省幼兒園課程”系列用書；主持的中國學前教育研究會“十二五”研究課題“幼兒園安全管理及教育實踐研究”和山東省教育科學規(guī)劃重點研究課題“幼兒園安全管理及教育實踐研究”獲得幼兒園管理專家和教師好評，該課題的研究論文榮獲中國學前教育研究會“十二五”課題一等獎：主持的“幼兒園一日標準化管理的實踐與研究”，分別榮獲濟南市教學成果一等獎和山東省教學成果二等獎。作為山東省學前教育專家成員，多次參加山東省十佳園、示范園的驗收督導工作。該書（第1版）作為國際教育交流資源被國僑辦推廣到菲律賓交流，并被山東省教育廳選為省級幼兒園教師遠程培訓核心資源和省級培訓教材。