二語(yǔ)教育的批判性方法

　　本書(shū)收集了Kubota 博士的十余篇論文，展現(xiàn)了她在二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域從業(yè)二十余年來(lái)的研究發(fā)展脈絡(luò)，體現(xiàn)了她學(xué)術(shù)志趣的變化和發(fā)展。本書(shū)收集的論文共分為四個(gè)部分：二語(yǔ)寫作中的文化、文化與語(yǔ)言教學(xué)新思、二語(yǔ)教育中的人類多樣性以及全球化、新自由主義與倫理。探討的話題從實(shí)際教學(xué)出發(fā)，反思作者本人作為教師和研究者的經(jīng)歷，最終升華到語(yǔ)言與文化的關(guān)系，研究話題由小及大，論點(diǎn)新穎，見(jiàn)解獨(dú)特，相信本書(shū)能夠?yàn)槎Z(yǔ)習(xí)得的研究者或語(yǔ)言教師提供一定的啟示。

暫缺《二語(yǔ)教育的批判性方法》作者簡(jiǎn)介