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男孩不難教:男孩學(xué)業(yè)、態(tài)度、行為問(wèn)題的新解決方案

男孩不難教:男孩學(xué)業(yè)、態(tài)度、行為問(wèn)題的新解決方案

定 價(jià):¥49.00

作 者: (英)馬特·平克特,馬克·羅伯茨
出版社: 中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787515364827 出版時(shí)間: 2021-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 280 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  太多男生在學(xué)校中苦苦掙扎。關(guān)于男生,讓老師頭疼的問(wèn)題清單很長(zhǎng):令人失望的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,不夠努力,日益嚴(yán)重的心理健康問(wèn)題……在這部開(kāi)拓性的著作中,作者分析了目前男孩教育的誤區(qū)以及男孩學(xué)習(xí)不佳的原因,提出學(xué)校必須反思其教育男孩的觀念與方式。 作者結(jié)合其作為學(xué)生和教師的個(gè)人經(jīng)歷,考察了以下主題的研究:焦慮、成績(jī)、行為、霸凌、課業(yè)、自尊等,針對(duì)男孩學(xué)業(yè)、態(tài)度、行為方面的問(wèn)題,提出了新的解決方案,讓男孩獲得學(xué)業(yè)成功的同時(shí),變得更快樂(lè)! 本書內(nèi)容包括: ★ 揭露了那些大受歡迎的吸引男生參與課堂的教學(xué)方法不僅錯(cuò)誤,而且具有危害性; ★ 提供了避免男生行為問(wèn)題的方法,以及當(dāng)這些問(wèn)題發(fā)生時(shí)教師如何應(yīng)對(duì)的建議; ★ 詳細(xì)探討了以下因素對(duì)男生的影響,包括:男生與同伴、與教師的關(guān)系,暴力行為,同伴壓力,教師的期望等,為教師和學(xué)校管理者提供了快速、有效的建議。 每一章包括三部分:小故事、調(diào)查研究與解決方案。所有渴望男生獲得與女生同等成功的教師與學(xué)校管理者,都將從閱讀這部重要著作中獲益。

作者簡(jiǎn)介

  馬特·平克特 英國(guó)薩里郡的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)科帶頭人。于他而言,校園性別這一主題,既是個(gè)人興趣,也是職業(yè)興趣。馬特曾就該主題及其他主題為許多出版物撰稿,他在《泰晤士報(bào)教育副刊》上有專欄,撰寫創(chuàng)意寫作等教學(xué)類文章,以及在家長(zhǎng)和教師雙重身份下對(duì)于教育的思考類文章。他還專門開(kāi)設(shè)了一個(gè)探討教學(xué)和男孩教育的博客。 馬克·羅伯茨 英國(guó)德文郡一所中學(xué)的副校長(zhǎng)。馬克也開(kāi)設(shè)了教學(xué)相關(guān)的博客,并經(jīng)常為《泰晤士報(bào)教育副刊》撰稿,寫作主題包括教學(xué)法、行為、領(lǐng)導(dǎo)力和教育研究。

圖書目錄

序言

致謝

前言

1. 關(guān)于吸引男孩積極參與課堂的誤區(qū)

2. 幫助弱勢(shì)背景的男孩取得良好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)

3. 同伴壓力對(duì)男孩學(xué)習(xí)態(tài)度的影響

4. 對(duì)男孩心理健康問(wèn)題的有效干預(yù)

5. 提高期望對(duì)男孩學(xué)業(yè)的正向影響

6. 面向男孩的性教育

7. 教學(xué)中被忽視的性別因素

8. 校園暴力問(wèn)題

9. 男孩間的社交以及與教師的關(guān)系

10.其他教師的觀點(diǎn)

接下來(lái)呢


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