英語專業(yè)本科生就業(yè)能力評估體系建構(gòu)及應(yīng)用研究

第一章 緒論
一、本書研究背景
二、本書研究內(nèi)容
三、本書研究意義
第二章 國內(nèi)外就業(yè)能力研究回顧
一、就業(yè)能力問題產(chǎn)生的背景
二、就業(yè)能力的相關(guān)理論背景
三、國內(nèi)外大學(xué)生就業(yè)能力研究綜述
四、本章小結(jié)
第三章 英語專業(yè)本科生就業(yè)能力的評價體系建構(gòu)與檢驗
一、引言
二、就業(yè)能力評價體系建構(gòu)
三、就業(yè)能力評估工具設(shè)計
四、就業(yè)能力評估工具的效度和信度檢驗
五、本章小結(jié)
第四章 英語專業(yè)本科生就業(yè)能力的評估研究
一、引言
二、研究方法
三、研究發(fā)現(xiàn)與討論
四、本章小結(jié)
第五章 英語專業(yè)本科生就業(yè)能力的發(fā)展機制研究
一、引言
二、研究方法
三、研究發(fā)現(xiàn)與討論
四、本章小結(jié)
第六章 英語專業(yè)本科生就業(yè)能力的培養(yǎng)路徑創(chuàng)新研究
一、引言
二、教育管理部門
三、教育教學(xué)部門
四、本章小結(jié)
第七章 結(jié)論
一、主要結(jié)論
二、主要創(chuàng)新與貢獻
三、未來研究方向
附錄1 就業(yè)能力調(diào)查問卷
附錄2 校園經(jīng)驗投入調(diào)查問卷
參考文獻
索引