信息化背景下大學英語教學的變革與探索

第一章 信息化教學概述
第一節(jié) 信息與信息化教學的基本概念
第二節(jié) 信息化教學的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 信息化教學資源分析
第四節(jié) 信息化教學系統(tǒng)的配套支撐
第二章 計算機輔助下的大學英語教學初探
第一節(jié) 計算機輔助下的語言教學
第二節(jié) 計算機為大學英語教學提供的有力工具——語料庫
第三節(jié) 計算機輔助下的大學英語多媒體課件制作
第三章 信息技術(shù)與大學英語教學課程的深度整合
第一節(jié) 信息技術(shù)與課程整合的概念
第二節(jié) 信息技術(shù)與大學英語課程整合的模式分析
第三節(jié) 信息技術(shù)與大學英語教學的融合創(chuàng)新
第四章 移動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學英語教學模式構(gòu)建
第一節(jié) 移動學習與移動語言學習
第二節(jié) 依托微信平臺的大學英語教學模式
第三節(jié) 基于微博平臺的大學英語教學實踐
第五章 信息化背景下大學英語教學的翻轉(zhuǎn)課堂模式探索
第一節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展歷程及其內(nèi)涵與特點
第二節(jié) 大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的實施
第三節(jié) 大學英語翻轉(zhuǎn)課堂模式在聽說讀寫教學中的應(yīng)用
第四節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學英語教學中應(yīng)用的優(yōu)化建議
第六章 信息化背景下大學英語教學的慕課和微課模式探索
第一節(jié) 慕課與微課的基本理論
第二節(jié) 基于慕課的大學英語信息化教學實施
第三節(jié) 微課在大學英語教學中的應(yīng)用實踐
第七章 信息化背景下大學英語教學的“產(chǎn)出導(dǎo)向法”模式探索
第一節(jié) “產(chǎn)出導(dǎo)向法”的理論體系
第二節(jié) 大學英語信息化教學與“產(chǎn)出導(dǎo)向法”教學理念的契合
第三節(jié) “產(chǎn)出導(dǎo)向法”在大學英語教學中的實踐及其實施難點
第四節(jié) “產(chǎn)出導(dǎo)向法”在大學英語教學中實施的改進策略
第八章 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下依托現(xiàn)代教育平臺的大學英語“線上+線下”融合教學
第一節(jié) “線上+線下”混合式英語教學模式解讀
第二節(jié) 基于釘釘平臺的大學英語信息化教學
第三節(jié) Unipus平臺支持下的大學英語有效教學
第四節(jié) 超星學習通在大學英語教學中的融入與應(yīng)用
第五節(jié) 依托雨課堂的大學英語教學設(shè)計
第六節(jié) QQ平臺在大學英語教學中的應(yīng)用
第九章 信息化大學英語教學中的學生自主學習與教師專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 自主學習的內(nèi)涵、特征及影響因素
第二節(jié) 信息化背景下學生英語自主學習能力的培養(yǎng)與實現(xiàn)
第三節(jié) 英語教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)理論
第四節(jié) 信息化背景下大學英語教師的專業(yè)化發(fā)展路徑分析
參考文獻