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英語寫作中常見問題分析及對策研究

定　價：￥50.00

作　者：	嚴明貴
出版社：	浙江工商大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787517844051	出版時間：	2021-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	242	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書力求做到三結(jié)合，即論例相結(jié)合、學術(shù)性和實用性相結(jié)合、問題分析和對策研究相結(jié)合。在內(nèi)容的編排上，筆者根據(jù)多年英語寫作教學經(jīng)驗，從寫作規(guī)范、詞匯選擇、句子撰寫、段落寫作、篇章構(gòu)建和應試寫作等六個方面逐一探討，詳細分析。第一，寫作規(guī)范是萬本之基，遵守寫作規(guī)范是保證學生寫作質(zhì)量的關(guān)鍵之一。第二，詞匯是寫作的基礎。學生在詞匯方面的問題主要有拼寫錯誤、詞性混淆、詞匯空缺、詞義把握不準、同義詞混用和搭配錯誤等。第三，受母語（漢語）負遷移影響，學生容易寫出一些連寫句、似是而非的中式句子和不完美的排比句等。學生對英語語法、句法等掌握不夠熟練致使他們在寫作中經(jīng)常出現(xiàn)時態(tài)和語態(tài)混亂，句型雷同、單調(diào)，句意不合邏輯等問題。第四，學生缺乏關(guān)于銜接和連貫的知識及意識，導致他們的習作思路混亂、層次不清、邏輯不強。第五，學生寫作時缺少對文章進行整體性的思考，使得作文內(nèi)容空洞、不見亮點，層次不清、邏輯不通，缺乏創(chuàng)造性。第六，學生閱讀理解和概括歸納能力以及執(zhí)行力的欠缺，導致概要寫作和讀寫結(jié)合出現(xiàn)差錯，我們有必要給予他們一定的方法引導和策略指導。

作者簡介

　　嚴明貴，臺州學院外國語學院副教授。先后求學于杭州大學（本科）、浙江師范大學（碩士研究生）、新西蘭林肯大學（短期學習）。華東師范大學和英國利茲貝克特大學訪學學者。研究方向為外語教學理論與實踐。主持省高等教育課堂教學改革項目1項，參與國家社科基金1項；已在學術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇，其中北大中文核心9篇，被人大復印報刊資料全文轉(zhuǎn)載1篇。曾獲校優(yōu)秀教學獎、校教學杰出獎。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 英語寫作的重要性和實用性
第二節(jié) 英語寫作中的常見問題及成因概述
第三節(jié) 錯誤分析的理論支撐
第二章寫作規(guī)范
第一節(jié) 書寫規(guī)范
第二節(jié) 標點符號規(guī)范
第三節(jié) 標題格式
第四節(jié) 段落安排
第三章詞匯的選擇和定奪
第一節(jié) 詞匯的褒貶義
第二節(jié) 詞匯的拼寫和辨析
第三節(jié) 名詞的誤用
第四節(jié) 動詞及物性的誤判
第五節(jié) 代詞的不當使用
第六節(jié) 詞塊的使用問題
第四章句子的錯誤和修改
第一節(jié) 副詞誤作連詞
第二節(jié) there be結(jié)構(gòu)表達錯誤
第三節(jié) 不一致和轉(zhuǎn)換錯誤
第四節(jié) 修飾語錯位
第五節(jié) 句子不完整
第六節(jié) 排比結(jié)構(gòu)不完美
第七節(jié) 連寫句頻現(xiàn)
第八節(jié) 長短句使用單一
第九節(jié) 中式英語
第十節(jié) 句內(nèi)銜接不連貫
第五章段落寫作的誤區(qū)和改善
第一節(jié) 主題句的寫作
第二節(jié) 段內(nèi)銜接和連貫
第三節(jié) 段落寫作的關(guān)鍵
第四節(jié) 特殊段落的寫作
第六章篇章的構(gòu)建
第一節(jié) 段落與篇章的比較
第二節(jié) 篇章的構(gòu)建
第三節(jié) 用詞的簡潔和精準
第七章應試寫作
第一節(jié) 應試寫作的特點和策略
第二節(jié) 概要寫作
第三節(jié) 讀寫結(jié)合
第八章寫作問題的應對和處理
第一節(jié) 寫作問題的應對策略
第二節(jié) 英語合作寫作的探索與實踐
第三節(jié) 寫作中思維導圖的運用
第四節(jié) 讀寫結(jié)合寫作中支架理論的應用
第五節(jié) 遣詞造句的“擴、增、換、連”
第六節(jié) 修辭手法的恰當使用
第七節(jié) 寫作中的積累和提高
參考文獻
后記