教育之美在于度

教育思想要有深度
我的教育
教育是職業(yè)，也是事業(yè)
做好“人類靈魂的工師”
教育現代化背景下的教師專業(yè)化
師德要有高度
師者，生之范也
成為學生生命中的貴人
做的是“良心活”
淡泊明志，寧靜致遠
職業(yè)情感要有濃度
做一位有激情的教育者
做一位創(chuàng)新型教師
師愛是教育的奠基石
文化知識要有厚度
師者，多讀書、善讀書
不斷追求自身的專業(yè)成長
學會反思自己的教學
視野要有廣度
認識“行萬里路”的意義
“一?！辈拍堋岸嗄堋?br />興趣是最好的教師
胸懷要有寬度
要有寬容意識
具有民主、平等情懷
對待學生要寬嚴有度
品性風格要有亮度
風格決定生命的亮度
做有責任的人
亮度是“做”出來的
職業(yè)堅守要有韌度
教育貴在堅持
守住自己的沉香
……
言行舉止要有風度
教育行為要有力度
師生生命碰觸要有溫度
教育教學要有靈活度
對學情和班級情況要有靈敏度
教育工作要有梯度
對學生的評價要有準度
對學生的期望要適度
對學優(yōu)生要有限度
對待后進生要大度
師生交往要有尺度
與家長交往要站好角度
與同事交往要有氣度
與領導交往要有態(tài)度
與人交往要有信度
要注意自身的健康度
教育行為要有法度