幼兒園行走課程

　　幼兒園課程研究叢書是我社自主策劃的一套叢書，匯集了江蘇省內(nèi)優(yōu)質(zhì)的、有特色的幼兒園的一系列成果，比如南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園的綜合課程、無(wú)錫實(shí)驗(yàn)幼兒園的經(jīng)歷課程，等等，這些優(yōu)秀的課程對(duì)國(guó)內(nèi)幼兒園課程研究有重要價(jià)值。　本書是南京市鼓樓一中心的研究成果，該成果獲2021年江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。該成果從行走課程的歷史背景、理念、課程資源、組織實(shí)施等方面，介紹了幼兒園行走課程，并以小中大三個(gè)年齡段的課程故事，直觀、形象地呈現(xiàn)了行走課程的實(shí)施?！￡慂Q琴先生說(shuō)“大自然大社會(huì)都是活教材”，行走課程很好地體現(xiàn)了陳鶴琴先生的這一理念，在行走中，讓幼兒接觸大自然，在大自然中學(xué)習(xí)。

暫缺《幼兒園行走課程》作者簡(jiǎn)介