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英語(yǔ)教育專業(yè)核心素養(yǎng)提升讀本：英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀與活動(dòng)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)教育專業(yè)核心素養(yǎng)提升讀本：英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀與活動(dòng)設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥53.00

作　者： 暫缺
出版社： 廣東高等教育出版社
叢編項(xiàng)： 教師教育學(xué)科核心素養(yǎng)叢書
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787536169586 出版時(shí)間： 2021-12-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 255 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)主要由語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力四方面構(gòu)成，而對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)在課堂上通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)得到落實(shí)。本書圍繞對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的理解、分析、設(shè)計(jì)和組織實(shí)施展開論述，重點(diǎn)探索如何從核心素養(yǎng)的理念出發(fā)來設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，以及如何通過課堂活動(dòng)來落實(shí)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生不僅習(xí)得英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，而且成長(zhǎng)為具備正確的思想觀念、較高的文化素養(yǎng)與開闊的國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。本書既可作為英語(yǔ)師范專業(yè)學(xué)生的必修教材，也可為廣大中小學(xué)英語(yǔ)教師提供教學(xué)參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《英語(yǔ)教育專業(yè)核心素養(yǎng)提升讀本：英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀與活動(dòng)設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
一、活動(dòng)理論
二、學(xué)習(xí)活動(dòng)的理論
三、關(guān)于課堂教學(xué)活動(dòng)
四、語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)法
第一單元 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀概述
二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的活動(dòng)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)
三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的教學(xué)設(shè)計(jì)
第二單元 英語(yǔ)課堂活動(dòng)
一、英語(yǔ)課堂活動(dòng)概述
二、英語(yǔ)課堂活動(dòng)的構(gòu)成要素和特點(diǎn)
三、英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)的“活”與“化”
四、英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)的形式和類型
五、開展英語(yǔ)課堂活動(dòng)的重要意義
第三單元 英語(yǔ)課堂活動(dòng)的組織
一、成功組織英語(yǔ)課堂活動(dòng)的四要素
二、不同形式英語(yǔ)課堂活動(dòng)的組織
第四單元 英語(yǔ)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)
一、英語(yǔ)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則
二、英語(yǔ)課堂活動(dòng)的分類
三、英語(yǔ)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)案例參考
附錄
一、常用英語(yǔ)教學(xué)術(shù)語(yǔ)
二、英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)水平劃分
三、普通高中英語(yǔ)課程六要素的內(nèi)容要求
參考文獻(xiàn)

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