全國(guó)少兒主持考級(jí)指導(dǎo)教程 第五級(jí)

　　《全國(guó)少兒主持考級(jí)指導(dǎo)教程 第五級(jí)》以《播音主持語(yǔ)音與發(fā)聲》為參考指南，以通過(guò)文旅部的青少兒播音主持藝術(shù)考級(jí)為教學(xué)目標(biāo)?！度珖?guó)少兒主持考級(jí)指導(dǎo)教程 第五級(jí)》為第五級(jí)，是針對(duì)7-8歲的少兒設(shè)計(jì)的一套“普通話語(yǔ)音發(fā)聲+播音主持創(chuàng)作表達(dá)+經(jīng)典文學(xué)作品朗讀”的教學(xué)體系?！度珖?guó)少兒主持考級(jí)指導(dǎo)教程 第五級(jí)》共有六章，每章根據(jù)不同的主題，設(shè)置了具有針對(duì)性的練習(xí)板塊。例如，第四章“讀好唐詩(shī)氣自華”在介紹朗讀技巧的同時(shí)，幫助小朋友們從詩(shī)歌的背景以及作者的生平來(lái)加深對(duì)內(nèi)容的理解。第六章“聽(tīng)我給你講故事”引導(dǎo)小朋們根據(jù)提示展開想象，激發(fā)小朋友們的語(yǔ)言表達(dá)力，不僅可以表達(dá)生動(dòng)，還能夠創(chuàng)作生動(dòng)?！度珖?guó)少兒主持考級(jí)指導(dǎo)教程 第五級(jí)》內(nèi)容主要從普通話吐字發(fā)聲中聲母的難點(diǎn)音辨識(shí)、播音主持創(chuàng)作表達(dá)中停連、重音的表達(dá)手法、經(jīng)典文學(xué)作品朗讀及青少兒即興口語(yǔ)表達(dá)四個(gè)層面開發(fā)語(yǔ)言表達(dá)的潛質(zhì)。從掌握普通話聲母中的難點(diǎn)音，到學(xué)會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的創(chuàng)作手法，再到運(yùn)用播讀技巧進(jìn)行文學(xué)作品的創(chuàng)作，以期達(dá)到讓青少兒播音主持學(xué)習(xí)，從準(zhǔn)確清晰的字詞表達(dá)，到生動(dòng)形象的作品演繹，再到大膽創(chuàng)新的故事創(chuàng)作，讓青少兒播音主持學(xué)習(xí)從“點(diǎn)到線，再到面”的教學(xué)目的。

暫缺《全國(guó)少兒主持考級(jí)指導(dǎo)教程 第五級(jí)》作者簡(jiǎn)介