素履：李迅教育隨筆

位之所需 素履以往
扎根土地，朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)
因?yàn)槟?，我?lái)到這里
皕載歷程仰俯之間——皕年名校福州第一中學(xué)養(yǎng)成記
與民族同命運(yùn)，共呼吸
基礎(chǔ)教育的守正與發(fā)展
歷史與未來(lái)的交匯——基于百年校史的福州一中課程體系構(gòu)建
從優(yōu)秀走向卓越，現(xiàn)代高中要打開四扇大門
像鳥一樣思考，像蛙一樣行動(dòng)
立足當(dāng)下識(shí)變面向未來(lái)應(yīng)變——兼論塑造新世紀(jì)校長(zhǎng)新形象
再訪古田會(huì)議會(huì)址引發(fā)的教育思考
從三個(gè)維度全面提升義務(wù)教育質(zhì)量
多樣化學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”
落實(shí)免試就近入學(xué)保障教育公平公正
在十九屆五中全會(huì)精神指導(dǎo)下以教科研支撐高質(zhì)量教育發(fā)展
基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系的構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制——以福建省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)踐為例
素德清規(guī) 足傳于簡(jiǎn)
努力崇明德，皓首以為期
進(jìn)入福州一中，你不能不知道的事
比上清北更重要的是擁有選擇權(quán)
別異化了一場(chǎng)考試的本質(zhì)
默默耕耘，靜待花開
與小伙伴們共享陽(yáng)光
社團(tuán)的精魂是“為天下人謀永福”
帶著信仰，闊步人生
德育是潛移默化的點(diǎn)滴引導(dǎo)和感染
心存悲善，與陽(yáng)光共燦爛
心的方向是行進(jìn)中最美的路
從一種精神想起我國(guó)的超算夢(mèng)
教育是一股溫暖的力量
此心依然
在新的趕考之路上校長(zhǎng)應(yīng)有的特質(zhì)
遠(yuǎn)游山川 清露素輝
在路上，沐浴陽(yáng)光
美麗鄉(xiāng)村不能沒(méi)有讀書聲
給我一雙翅膀
一個(gè)人就是一支隊(duì)伍
讓每位留守兒童自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)
三大支柱助教育脫貧攻堅(jiān)完美“收官”
度化難繼訴求長(zhǎng)續(xù)
成就孩子一生的教育
夢(mèng)回新疆：沉淀在風(fēng)景之中的心顫
德國(guó)學(xué)生給我上了一堂生動(dòng)的醫(yī)療救助課
寫給遠(yuǎn)方的詩(shī)
今年春節(jié)，爸爸不陪我