一種有溫度的教學(xué)：幼兒園集體教學(xué)的生活化實(shí)踐

　　福建省普通教育教學(xué)研究室幼教教研員林媛媛博士帶領(lǐng)8所福建省級(jí)示范性幼兒園針對(duì)幼兒園集體教學(xué)生活化中普遍存在的問題，如“生活化集體教學(xué)是有關(guān)幼兒生活活動(dòng)的教學(xué)嗎？”“生活化集體教學(xué)與生活化課程是什么關(guān)系？”“生活化集體教學(xué)與領(lǐng)域教學(xué)、主題教學(xué)沖突嗎？”等，展開了深入的實(shí)踐研究。本書是這些研究成果的具體體現(xiàn)，概述部分回答了“生活化集體教學(xué)是什么？” 等問題，案例部分精選了34個(gè)生活化集體教學(xué)活動(dòng)，從“活動(dòng)緣起”“以集體教學(xué)形式開展活動(dòng)的價(jià)值辨析”“活動(dòng)設(shè)計(jì)/過(guò)程”“反思與推進(jìn)”4個(gè)方面呈現(xiàn)具體案例，同時(shí)以旁批的形式展開有針對(duì)性的分析，能為幼兒園一線教師等幼教工作者答疑解惑、帶來(lái)啟發(fā)。

　　林媛媛博士，福建省普通教育教學(xué)研究室幼教教研員，學(xué)前教育碩士，發(fā)展與教育心理學(xué)博士。福建省幼兒教育基地研究項(xiàng)目領(lǐng)銜人，省級(jí)示范性幼兒園評(píng)估組專家成員，省級(jí)“青年崗位能手”，國(guó)培專家，起草多份福建省幼兒教育指導(dǎo)文件。