體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維

目錄 \n
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1第*章緒論 \n
1/第*節(jié)研究緣起 \n
7/第二節(jié)研究目的及意義 \n
9/第三節(jié)概念闡釋及文獻綜述 \n
13/第四節(jié)研究對象與研究方法 \n
15第二章關(guān)于體育人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī) \n
15/第*節(jié)關(guān)于體育人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策 \n
21/第二節(jié)體育人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的法規(guī) \n
24第三章國外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)方式與經(jīng)驗 \n
25/第*節(jié)美國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 \n
29/第二節(jié)英國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 \n
35/第三節(jié)日本高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 \n
42/第四節(jié)德國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 \n
47第四章體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究 \n
47/第*節(jié)體育人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究的設計與實施 \n
51/第二節(jié)體育類院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果的整理和分析 \n
63第五章體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng)存在的問題 \n
63/第*節(jié)高等體育類院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題 \n
70/第二節(jié)體育人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神存在的主要問題 \n
75第六章高等體育類院校體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng)體系與保障機制構(gòu)建 \n
75/第*節(jié)高等體育類院校體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng)體系構(gòu)建 \n
83/第二節(jié)高等體育類院校體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng)保障機制構(gòu)建 \n
86第七章高等體育類院校體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng)的實例研究 \n
87/第*節(jié)上海體育學院體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng) \n
90/第二節(jié)華東師范大學體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng) \n
92/第三節(jié)武漢體育學院體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維培養(yǎng) \n
95/第四節(jié)體育類院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟示 \n
97第八章體育人才創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新思維的路徑探索 \n
97/第*節(jié)國家層面：強化體育人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培育服務體系建設 \n
102/第二節(jié)高校層面：促進體育人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的升級發(fā)展 \n
108/第三節(jié)個體層面：不斷提升自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì) \n
111參考文獻