旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)案例

　　《中國旅游業(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材：旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)案例》共編撰了29門旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)典型案例，涉及旅游學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心等不同類型的課程?！吨袊糜螛I(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材：旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)案例》旨在提煉旅游管理類專業(yè)課程的思政元素內(nèi)涵，打造成熟的思政教學(xué)路徑，提升旅游學(xué)院教師專業(yè)教學(xué)和思政融入能力，增強課程思政教學(xué)的融入性和可操作性。《中國旅游業(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材：旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)案例》的編寫進(jìn)一步理順了全院教師課程思政教學(xué)思路，提升了立德樹人教育效果，同時也向旅游學(xué)界同人展示我院多年的課程思政教學(xué)成果?！吨袊糜螛I(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材：旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)案例》從專業(yè)課程的基本情況、課程思政教學(xué)整體設(shè)計思路、課程思政教學(xué)方法及手段、課程思政教學(xué)實施的具體案例、教學(xué)效果、學(xué)生感悟和教師感悟等方面進(jìn)行撰寫，對旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)的典型案例進(jìn)行了系統(tǒng)的講解和介紹，并運用大量圖表、數(shù)據(jù)和照片，展示教師開展課程思政教學(xué)的實施步驟、實施方法和實施效果?！吨袊糜螛I(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材：旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)案例》是大連大學(xué)旅游學(xué)院全體教師共同努力的結(jié)果，是實現(xiàn)知識傳授、價值塑造和能力培養(yǎng)多元統(tǒng)一教學(xué)模式的總結(jié)，是“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”的生動實踐，是解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題的重要研究成果?！吨袊糜螛I(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材：旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)案例》具有先進(jìn)性、實效性和可操作性，是旅游管理類專業(yè)課程思政教學(xué)的優(yōu)秀指南，可供各高校旅游管理類及相關(guān)專業(yè)教師開展課程思政教學(xué)參考使用。

　　宿偉玲，管理學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師，大連大學(xué)旅游學(xué)院院長，旅游管理學(xué)科帶頭人。兼任中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事、遼寧省普通高等學(xué)校旅游管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、遼寧省旅游服務(wù)業(yè)校企聯(lián)盟副秘書長、全國導(dǎo)游資格考試（遼寧考區(qū)）考評員、遼寧省旅游景區(qū)質(zhì)量等級評定專家評審員、遼寧省溫泉旅游企業(yè)星評員、大連市旅游景區(qū)質(zhì)量等級評定委員會委員、大連市旅游智庫專家；主要從事旅游管理學(xué)、旅游目的地管理、旅游規(guī)劃與景區(qū)管理等方面的教學(xué)科研工作；主持和參與40余項科研項目的研究，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文60余篇，主持完成政府決策咨詢報告7篇，出版學(xué)術(shù)專著2部，獲得遼寧省教學(xué)成果二等獎2項；先后榮獲大連市旅游優(yōu)秀教師、大連市十佳旅游教師、大連市旅游教師等榮譽稱號。王蕾，管理學(xué)碩士，大連大學(xué)旅游學(xué)院講師，曾在大連市四星級飯店從事中高層管理工作7年，具有豐富的飯店實踐和管理經(jīng)驗。主講前廳與客房管理、旅游服務(wù)學(xué)、飯店服務(wù)學(xué)、飯店服務(wù)技能等課程。主持和參與科研課題20余項；編著、撰寫教材及專著5部；個人擁有3項國家發(fā)明及實用新型專利授權(quán)；主持和參與的課題多次獲得省、市級獎勵，先后榮獲遼寧省“微課”講課競賽三等獎、校“課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、?！皣医逃吭u估期間特殊貢獻(xiàn)獎”等多項榮譽，多次獲得校優(yōu)秀教師稱號，2014年被大連市旅游培訓(xùn)中心聘為“專家講師團(tuán)”講師，2020年主講課程獲批遼寧省本科課程認(rèn)定。