方衛(wèi)平學(xué)術(shù)文存 第二卷 兒童文學(xué)教程

第一章 走進(jìn)兒童文學(xué)\n
第一節(jié) 藝術(shù)的源起\n
第二節(jié) 歷史的流變\n
第三節(jié) 兒童文學(xué)的當(dāng)代概念\n
第二章 兒童觀的意義\n
第一節(jié) 兒童觀與兒童文學(xué)\n
第二節(jié) 本質(zhì)的兒童觀與建構(gòu)的兒童觀\n
第三節(jié) 后現(xiàn)代文化中的兒童與兒童文學(xué)\n
第三章 兒童文學(xué)與兒童文化\n
第一節(jié) 兒童文學(xué)中的兒童文化\n
第二節(jié) 當(dāng)代兒童文化中的兒童文學(xué)\n
第三節(jié) 兒童文學(xué)與兒童文化產(chǎn)業(yè)\n
第四章 多學(xué)科視野下的兒童文學(xué)\n
第一節(jié) 兒童文學(xué)與哲學(xué)\n
第二節(jié) 兒童文學(xué)與教育學(xué)\n
第三節(jié) 兒童文學(xué)與倫理學(xué)、\n
第五章 兒童文學(xué)的韻律藝術(shù)\n
第一節(jié) 童年和韻律\n
第二節(jié) 兒童文學(xué)的語言韻律\n
第三節(jié) 兒童文學(xué)的故事韻律\n
第六章 兒童文學(xué)的游戲藝術(shù)\n
第一節(jié) 兒童與游戲\n
第二節(jié) 兒童文學(xué)的游戲性\n
第三節(jié) 兒童文學(xué)與游戲精神\n
第七章 兒童文學(xué)的幽默藝術(shù)\n
第一節(jié) 兒童文學(xué)的幽默傳統(tǒng)\n
第二節(jié) 幽默的幾種手法\n
第三節(jié) 兒童文學(xué)的幽默品格\n
第八章 兒童文學(xué)的荒誕藝術(shù)\n
第一節(jié) 什么是荒誕\n
第二節(jié) 荒誕的意義\n
第三節(jié) 童年荒誕藝術(shù)的特征\n
第九章 兒童文學(xué)的敘事藝術(shù)\n
第一節(jié) 敘事視角下的兒童文學(xué)\n
第二節(jié) 兒童文學(xué)的敘事藝術(shù)分析\n
第三節(jié) 兒童文學(xué)的另類敘事\n
第十章 兒歌與兒童詩\n
第一節(jié) 兒歌\n
第二節(jié) 兒童詩\n
第十一章 圖畫書\n
第一節(jié) 圖畫書的概念與構(gòu)成\n
第二節(jié) 圖畫書的特殊語言\n
第三節(jié) 圖畫書的功能\n
第十二章 童話\n
第一節(jié) 童話的概念與文體演變\n
第二節(jié) 幻想：童話藝術(shù)的核心\n
第三節(jié) 童話的主要藝術(shù)手法\n
第十三章 兒童小說\n
第一節(jié) 兒童小說的基本藝術(shù)特征\n
第二節(jié) 成長：兒童小說的普遍主題\n
第三節(jié) 幻想小說與動物小說\n
第十四章 其他文體\n
第一節(jié) 兒童散文\n
第二節(jié) 寓言\n
第三節(jié) 兒童劇\n
第四節(jié) 科學(xué)文藝\n
第五節(jié) 兒童報(bào)告文學(xué)\n
第十五章 兒童文學(xué)的接受與教學(xué)應(yīng)用\n
第一節(jié) 兒童文學(xué)的閱讀接受\n
第二節(jié) 兒童文學(xué)的教學(xué)應(yīng)用