手繪設(shè)計表述：產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)圖解析

　　產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)，不僅僅是復(fù)制頭腦中的創(chuàng)意構(gòu)想，也是一個復(fù)雜的思維再創(chuàng)造的過程，是針對產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)思的完善與推敲，是對產(chǎn)品設(shè)計意象構(gòu)思的具體物象展現(xiàn)。在整體設(shè)計體系中，產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)圖的功能和價值是多元化的，需要從多個層面進(jìn)行系統(tǒng)挖掘和剖析。在設(shè)計初期，產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)圖表述的是產(chǎn)品設(shè)計的理念、形態(tài)的雛形、功能的布局和色彩材質(zhì)的設(shè)定，是設(shè)計者對產(chǎn)品設(shè)計方案構(gòu)思、梳理、推敲等思考過程的記錄與表達(dá)。該階段手繪表現(xiàn)圖的主要職能是傳遞設(shè)計構(gòu)想，作為設(shè)計溝通的載體存在，具有快速、直觀等特點。隨著設(shè)計工作的不斷深入，設(shè)計者需要對手繪表現(xiàn)圖進(jìn)行更進(jìn)一步的深化，做出修訂、驗證與推敲，使其愈發(fā)精準(zhǔn)，完成的是對初期偏于感性的表現(xiàn)圖進(jìn)行相對理性的調(diào)整、檢驗與完善，達(dá)成的是設(shè)計構(gòu)想由“雛形”到相對“成品”的目標(biāo)。

　　左鐵峰，1972年生于黑龍江省齊齊哈爾市，畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系，獲裝潢設(shè)計（工業(yè)設(shè)計）碩士學(xué)位。2019年任教于滁州學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院，藝術(shù)學(xué)三級教授，安徽省教學(xué)名師，天津工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。主持省廳級以上科研課題6項、省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目8項，獲得省級教學(xué)成果一等獎、二等獎、三等獎多項，作品多次獲得國際、國家及省級獎項，為安徽省級產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)一流專業(yè)及教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇（CSSCI論文20余篇）、著作10余部、專利60余項。