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幼兒舞蹈欣賞與創(chuàng)編(第2版)

幼兒舞蹈欣賞與創(chuàng)編(第2版)

定 價:¥42.00

作 者: 張利,白國芬,李哲,劉昱
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787302591634 出版時間: 2022-01-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書系統(tǒng)介紹舞蹈與幼兒舞蹈、幼兒園舞蹈教育、幼兒園舞蹈欣賞活動、舞蹈作品介紹與欣賞、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作知識、幼兒舞蹈創(chuàng)編的要求與原則、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒舞蹈排練與幼兒舞蹈演出等知識,并通過教學(xué)案例分析、實踐訓(xùn)練提高幼兒教師的應(yīng)用技能與教學(xué)能力。 本書具有知識性、趣味性、應(yīng)用性、操作性,遵循幼兒舞蹈欣賞與創(chuàng)編教學(xué)規(guī)律。本書既可作為高等院校和各類職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈課程的教材,也可用于幼兒園舞蹈教師的在職崗位培訓(xùn),并為廣大家長輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈提供有益的指導(dǎo)。

作者簡介

暫缺《幼兒舞蹈欣賞與創(chuàng)編(第2版)》作者簡介

圖書目錄

章 舞蹈與幼兒舞蹈 1

節(jié) 舞蹈 1

一、舞蹈的概念 1

二、舞蹈的形成與發(fā)展 2

三、舞蹈的主要特征 3

四、舞蹈的主要類型 5

第二節(jié) 幼兒舞蹈 10

一、幼兒舞蹈的概念 10

二、幼兒舞蹈的特征 10

三、幼兒舞蹈教育 11

思考與練習(xí) 12

第二章 幼兒園舞蹈教育 13

節(jié) 幼兒園舞蹈教育的定位與組織形式 13

一、幼兒園舞蹈教育的定位 13

二、幼兒園舞蹈教育活動的組織形式 15

三、幼兒園舞蹈教育活動組織中應(yīng)注意的問題 17

第二節(jié) 幼兒舞蹈與幼兒的發(fā)展 18

一、幼兒舞蹈與幼兒生理的發(fā)展 19

二、幼兒舞蹈與幼兒心理的發(fā)展 20

第三節(jié) 幼兒舞蹈動作的發(fā)展 21

一、幼兒動作發(fā)展的規(guī)律 21

二、幼兒舞蹈動作發(fā)展的特點 22

三、發(fā)展幼兒舞蹈動作能力的方法 23



思考與練習(xí) 25

第三章 幼兒園舞蹈欣賞活動 26

節(jié) 幼兒舞蹈欣賞及其活動目標(biāo) 26

一、舞蹈欣賞與幼兒舞蹈欣賞 26

二、幼兒園舞蹈欣賞活動目標(biāo) 28

第二節(jié) 幼兒園舞蹈欣賞活動的設(shè)計 29

一、如何發(fā)展幼兒的舞蹈欣賞能力 29

二、幼兒園舞蹈欣賞活動材料的選擇 30

三、幼兒園舞蹈欣賞活動的設(shè)計及范例 31

思考與練習(xí) 32

第四章 舞蹈作品介紹與欣賞 33

節(jié) 幼兒舞蹈作品介紹與欣賞 33

一、律動 33

二、歌表演 42

三、集體舞 55

四、表演舞 66

第二節(jié) 少兒舞蹈作品介紹與欣賞 73

一、《我的偶像》 73

二、《貓鼠之夜》 74

三、《踢踏十分鐘》 75

四、《快樂的小螞蟻》 75

五、《糖伢,炫彩》 76

六、《下雪了,真滑》 76

第三節(jié) 成人舞蹈作品介紹與欣賞 77

一、《紅綢舞》 77

二、《摘葡萄》 78

三、《奔騰》 78

四、《雀之靈》 79

五、《秦王點兵》 80

六、《千手觀音》 81

七、《士兵與槍》 82



IX

八、《同行》 83

九、《胡桃夾子》 84

思考與練習(xí) 85

第五章 舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作知識 86

節(jié) 現(xiàn)實生活中的舞蹈 86

一、校園舞蹈教育 86

二、舞蹈多元化的發(fā)展 89

第二節(jié) 舞蹈創(chuàng)作源于生活 89

一、原始舞蹈創(chuàng)作 89

二、古代舞蹈創(chuàng)作 90

三、現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)作 91

第三節(jié) 創(chuàng)作的動機 92

一、什么是創(chuàng)作動機 92

二、創(chuàng)作動機來源 92

思考與練習(xí) 93

第六章 幼兒舞蹈創(chuàng)編的要求與原則 94

節(jié) 對幼兒舞蹈教師的要求 94

一、擅于啟發(fā)幼兒 94

二、具備專業(yè)的舞蹈素質(zhì) 95

三、具備豐富的想象力 95

四、具備專業(yè)的教學(xué)能力 96

第二節(jié) 幼兒舞蹈創(chuàng)編的原則 96

一、主題的選擇應(yīng)適合幼兒生理及心理特點 96

二、內(nèi)容設(shè)計應(yīng)注重舞蹈性、游戲性和趣味性相結(jié)合 97

三、動作編排應(yīng)符合幼兒動作發(fā)展的特點 97

第三節(jié) 幼兒舞蹈創(chuàng)作誤區(qū) 98

一、作品主題深刻,過于成人化 98

二、過度專業(yè)化,忽視幼兒的特性 99

三、教師成為主導(dǎo)者,忽視幼兒的主體性 99

思考與練習(xí) 100



第七章 幼兒舞蹈創(chuàng)編 101

節(jié) 幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本方法 101

一、觀察幼兒生活,捕捉特色形象 101

二、了解舞臺空間,學(xué)習(xí)隊形變換 102

三、掌握創(chuàng)編規(guī)律,熟練基本方法 104

第二節(jié) 幼兒舞蹈種類及其創(chuàng)編方法 105

一、幼兒舞蹈的種類 105

二、幼兒基本舞步 106

三、幼兒舞蹈創(chuàng)編方法 109

第三節(jié) 幼兒民族民間舞蹈創(chuàng)編 122

一、東北秧歌 122

二、藏族舞蹈 124

三、蒙古族舞蹈 129

四、維吾爾族舞蹈 135

五、傣族舞蹈 141

六、古典舞蹈 145

第四節(jié) 即興幼兒舞創(chuàng)編的訓(xùn)練 150

一、節(jié)奏練習(xí) 150

二、造型練習(xí) 150

三、表演練習(xí) 150

思考與練習(xí) 150

第八章 幼兒舞蹈排練 151

節(jié) 排練前的準(zhǔn)備工作 151

一、理論的準(zhǔn)備 151

二、音樂材料的準(zhǔn)備 152

三、制訂排練計劃 155

四、幼兒生理和心理的準(zhǔn)備 156

第二節(jié) 排練方法 158

一、講解法 158

二、示范法 159

三、啟發(fā)法 159



四、分解組合法 159

五、個別教學(xué)法 159

第三節(jié) 排練的幾點注意事項 160

一、適時鼓勵幼兒 160

二、順序教授動作 160

思考與練習(xí) 161

第九章 幼兒舞蹈演出 162

節(jié) 舞臺美術(shù)、服裝、化妝、道具 162

一、舞臺美術(shù) 162

二、服裝、化妝和道具 165

第二節(jié) 正式演出 169

一、準(zhǔn)備階段 170

二、彩排階段 170

三、正式演出 171

思考與練習(xí) 172

參考文獻 173

附錄 174

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