幼兒園節(jié)日活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

　　本書以節(jié)日活動為載體，依托園所環(huán)境，挖掘多種資源，以文化為主線，以民俗為本，圍繞每個節(jié)日主題開展探索、感知、體驗(yàn)、怡情等方面的活動。每個活動設(shè)計(jì)活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動資料板塊，從理論和實(shí)踐兩個層面思考和探索節(jié)日活動在幼兒園課程中的應(yīng)用，為幼兒園傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了可借鑒的課程實(shí)踐模式。

　　周麗君，高級教師，蚌埠市蚌山幼兒園副園長，曾榮獲全國優(yōu)秀教師、安徽省“特級教師”、安徽省及蚌埠市學(xué)前教育先進(jìn)個人、 省級骨干教師、市級“優(yōu)秀教師”“學(xué)科帶頭人”，并榮獲蚌埠市文學(xué)藝術(shù)成果獎及市政府嘉獎。主持研究的市級立項(xiàng)課題《深入挖掘家長資源 促進(jìn)家園一體化教育》《家園攜手開展節(jié)日情感教育的模式研究》已結(jié)題；參與研究省級課題《幼兒園家庭親子閱讀指導(dǎo)策略研究》和《幼兒來園情緒及對其他活動影響的調(diào)查對策》已結(jié)題；2019年主持研究的省級課題《幼兒園德育課程建設(shè)的實(shí)踐研究》已獲立項(xiàng)。 武曉燕，高級教師，蚌埠市五河縣縣直機(jī)關(guān)幼兒園城南分園園長，曾獲蚌埠市政府嘉獎，并獲蚌埠市“名師”“學(xué)科帶頭人”“青年骨干教師”“學(xué)前教育先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。主持省級課題《幼兒禮儀行為養(yǎng)成教育的探索》（JG07094）并結(jié)題，論文《多元觀察讓教育更有效》獲安徽省學(xué)前論文評比一等獎，《繪本教育新探索》獲安徽省學(xué)前論文評比二等獎，微課《好玩的墊子》《徒手也能玩得嗨》獲安徽省微課評比一等獎，自制玩具《我的軌道我做主》獲安徽省幼兒園自制玩具評比一等獎。