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給教師的建議

給教師的建議

定 價:¥35.00

作 者: 蘇霍姆林斯基,周蕖,王義高,劉啟嫻,董友,張德廣
出版社: 長江文藝出版社
叢編項: 大教育書系
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787570222261 出版時間: 2021-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《給教師的建議》,原名《給教師的100條建議》,本書和市面上蘇霍姆林斯基的一些匯編版本不同,是蘇霍姆林斯基的原著,原滋原味還原了蘇霍姆林斯基的教育理念。隨書附贈同款筆記本,讓您邊讀邊記錄下所思所感。《給教師的建議》也是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基圖書中,極其著名、且被人廣泛傳頌的作品。 作者蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。為了解決中小學(xué)中教師面臨的實際問題,切實提高教育、教學(xué)質(zhì)量,他專門針對教師,寫了一百條給老師的建議。 內(nèi)容充實,全面地反應(yīng)了作者的教育思想和教師實踐。這一百條建議,每談一個問題,既有生動的實際事例,又有精辟的理論分析。文字深入淺出,包含情感,非常利于閱讀,是一本教育的經(jīng)典圖書。

作者簡介

  蘇霍姆林斯基(1918-1970),蘇聯(lián)杰出的教育理論家和教育實踐家,蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士。他17歲即投身教育工作,在帕夫雷什中學(xué)任老師、校長20多年,為教育事業(yè)奉獻了全部心血。 他以馬卡連柯為榜樣,把整顆心都獻給了孩子。他曾說:“我的生活中什么是重要的呢?我可以毫不猶豫地回答說:熱愛孩子。”他先后為3700多名學(xué)生做過觀察記錄,能指名道姓地講出幾百名“難教育”的學(xué)生曲折成長的過程。他一生寫了40多本書,發(fā)表論文100多篇,創(chuàng)作童話、短篇小說等1200余篇。他的著作被稱為“學(xué)校生活的百科全書”。

圖書目錄

上篇

1什么是從事教師工作的才能,它是怎樣形成的3

2談?wù)劷處煹慕】岛统鋵嵉木裆顔栴}8

3怎樣在日?;顒舆^程中防止神經(jīng)衰弱12

4要善意待人16

5請記住,沒有也不可能有抽象的學(xué)生20

6從哪兒找時間,一晝夜只有24小時24

7教師的時間和各教學(xué)階段的相互依存性27

8讓學(xué)生記住基本知識30

9“兩個教學(xué)大綱”,發(fā)展學(xué)生的思維33

10關(guān)于做“困難”學(xué)生的工作35

11知識既是目的又是手段38

12關(guān)于獲取知識41

13怎樣引導(dǎo)學(xué)生從了解事實到認識抽象真理44

14教材的首次學(xué)習(xí)47

15理解新教材是課堂教學(xué)的一個階段49

16怎樣使家庭作業(yè)的檢查成為有效的腦力勞動52

17評分應(yīng)當(dāng)有分量54

18學(xué)習(xí)之母不應(yīng)變成后娘56

19怎樣減輕批改作業(yè)之苦58

20學(xué)生學(xué)習(xí)課程的積極活動內(nèi)容60

21教學(xué)生觀察,教學(xué)生細看62

22怎樣通過閱讀發(fā)展知識64

23閱讀是“困難”學(xué)生智力教育的重要手段66

24技能和知識之間不可比例失調(diào)68

25興趣的奧秘何在72

26要贏得學(xué)生的思想和心靈75

27怎樣使思想和公民尊嚴(yán)感融成一體79

28傳播知識與參加社會生活81

29怎樣按季節(jié)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)83

30關(guān)于學(xué)生的智力生活86

31為了不造成負擔(dān)過重,必須有自由活動時間88

32教兒童利用自由活動時間91

33把每個學(xué)生引向興趣的發(fā)源地93

34通過愛勞動促進學(xué)生智力發(fā)展95

35怎樣使學(xué)生注意力集中99

36直觀是認識的途徑,是照亮認識途徑的光輝102

37向初到學(xué)校工作的教師提一些建議106

38向準(zhǔn)備擔(dān)任一年級工作的教師提一些建議110

39怎樣研究學(xué)前兒童的思維112

40怎樣發(fā)展兒童的思維和智力115

41怎樣培養(yǎng)記憶力116

42愛惜并發(fā)展青少年的記憶力118

43培養(yǎng)兒童熱愛繪畫120

44怎樣訓(xùn)練兒童流利地書寫122

45教兒童用左右手工作124

46向在規(guī)模大的學(xué)校里工作的教師提一些建議126

47給單班制學(xué)校教師的建議129

48教師應(yīng)制訂哪些計劃131

49關(guān)于寫教育日記的建議133

50關(guān)于對自己子女的教育問題135

下篇

51誰在教育兒童,什么在教育兒童,在教育方面什么

取決于教師,什么取決于其他教育者139

52怎樣培養(yǎng)母親和父親做好學(xué)校和家庭的協(xié)同教育工

作143

53怎樣使教育者的話進入受教育者的內(nèi)心147

54作為教育者的父母怎樣做到行動統(tǒng)一151

55培養(yǎng)情感的教育應(yīng)當(dāng)是怎樣的155

56為使兒童愿意好好學(xué)習(xí)該做些什么158

57怎樣隨著兒童的成長和發(fā)展而加深對家長的教育工

作161

58怎樣同家庭一道指導(dǎo)兒童勞動164

59怎樣通過勞動使心靈高尚和培養(yǎng)人性166

60怎樣和家長一道培養(yǎng)未來的母親和父親168

61怎樣培養(yǎng)對婦女——姑娘、母親的尊重171

62作為教育者的教師應(yīng)具備什么品質(zhì)173

63集體是教育的工具,怎樣建立集體,它靠什么來維

持177

64怎樣通過集體使個性全面發(fā)展181

65怎樣培養(yǎng)服從和領(lǐng)導(dǎo)的能力,怎樣用高度嚴(yán)格要求

的精神進行教育184

66怎樣培養(yǎng)少年列寧主義者,教師在少先隊組織生活

中的作用186

67怎樣向少年列寧主義者灌輸共產(chǎn)主義思想190

68怎樣使青年在領(lǐng)到印有偉大列寧肖像的紅色共青

團證時激情滿懷,怎樣使他們珍惜共青團員的稱

號193

69怎樣培養(yǎng)共青團員的上進心197

70怎樣激勵人們經(jīng)常不斷地發(fā)展和完善道德199

71怎樣使青年對我們的生活和斗爭不要漠不關(guān)心201

72怎樣使共青團員胸懷社會主義祖國205

73青少年的思想是怎樣成熟起來的207

74不要害怕困難,有困難是好事,否則就談不上對青

少年進行思想教育210

75要保護青少年內(nèi)心的純潔激情212

76怎樣教育共青團員關(guān)心公共利益214

77怎樣在學(xué)校集體內(nèi)建立勞動關(guān)系217

78不同年齡學(xué)生組成的集體不是憑空建立起來的219

79要使受教育者同時又是教育者221

80要教育學(xué)生對孤獨者不要漠不關(guān)心223

81要教育學(xué)生不說空話225

82怎樣教學(xué)生自己教育自己227

83要掌握與學(xué)生個別談話的藝術(shù)230

84怎樣激發(fā)學(xué)生在道德方面進行自我教育234

85怎樣啟發(fā)學(xué)生在勞動和學(xué)習(xí)中進行自我教育239

86怎樣在腦力勞動中培養(yǎng)自覺的紀(jì)律243

87怎樣在體育方面引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育247

88在哪些條件下集體才能有效地發(fā)揮教育個人的作

用249

89在學(xué)校集體中什么可以討論和什么不可以討論253

90集體的自主活動重在什么256

91什么是課堂上的思想教育260

92怎樣把時代精神送到青少年的心坎里265

93要善于使美德具有吸引力268

94教師的權(quán)威是什么,應(yīng)該表現(xiàn)在哪里270

95怎樣愛惜兒童的信任273

96要用書籍、智慧與信念控制學(xué)生的心靈277

97怎樣做教育工作計劃279

98怎樣同集體進行有教育作用的談話282

99怎樣和懶惰作斗爭286

100后一條建議——保密……289

注釋 / 302

譯后話——像蘇霍姆林斯基那樣創(chuàng)新!(北師大王義高) / 307

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