大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略國際比較：科研范式轉型視角

目錄
前言
章 大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略的邏輯基礎——科研范式轉型 1
節(jié) 知識生產范式轉型——模式1—模式2—模式3 2
第二節(jié) 開放科學范式的興起及基本思想 26
第三節(jié) 科研范式轉型視角下大學基礎研究高質量發(fā)展的邏輯向度40
第二章 科研范式轉型視角下歐盟大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略 58
節(jié) 歐盟基礎研究競爭力評價 59
第二節(jié) 科研范式轉型視角下歐盟大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略核心向度 68
第三節(jié) 科研范式轉型視角下歐盟大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略典范 90
第四節(jié) 科研范式轉型視角下歐盟大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略的基本特征 124
第三章 科研范式轉型視角下英國大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略 129
節(jié) 英國基礎研究競爭力評價 129
第二節(jié) 科研范式轉型視角下英國太學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略核心向度 135
第三節(jié) 英國大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略典范羅素大學集團 151
第四節(jié) 科研范式轉型視角下英國大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略的基本特征 155
第四章 科研范式轉型視角下美國大學基礎研究商質量發(fā)展戰(zhàn)晴 161
節(jié) 美國基礎研究競爭力評價 162
第二節(jié) 科研范式轉型視角下美國大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略核心向度 170
第三節(jié) 科研范式轉型視角下美國大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略典范:加利福尼亞大學伯克利分校 196
第四節(jié) 科研范式轉型視角下美國太學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略的基本特征 203
第五章 科研范式轉型視角下瑞士大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略 207
節(jié) 瑞士基礎研究競爭力評價 208
第二節(jié) 科研范式轉型視角下瑞士大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略核心向度 215
第三節(jié) 瑞士大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略典范蘇黎世大學 245
第四節(jié) 科研范式轉型視角下瑞士大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略的基本特征 253
第六章 科研范式轉型視角下世界一流基礎研究生成的相關性邏輯命題及國際經驗 257
節(jié) 世界一流基礎研究生成的相關性邏輯命題 258
第二節(jié) 科研范式轉型視角下大學基礎研究高質量發(fā)展戰(zhàn)略的國際經驗 274
后記 289