勞動(dòng)教育

　　本書以習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)教育的重要論述為指導(dǎo)，緊扣中等職業(yè)學(xué)校育人要求，堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，立足培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念。在內(nèi)容編排上，本書設(shè)置了端正勞動(dòng)態(tài)度、夯實(shí)勞動(dòng)技能、樹(shù)立勞動(dòng)精神、掌握勞動(dòng)知識(shí)四個(gè)專題，全面涵蓋勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)組織、勞動(dòng)安全和勞動(dòng)法規(guī)等內(nèi)容；在編寫體例上，本書的每個(gè)專題均設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂導(dǎo)入、案例解讀、知識(shí)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)拓展等模塊，內(nèi)容由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生循序?qū)W習(xí)。

　　段福生，中學(xué)正高級(jí)教師、北京市特級(jí)校長(zhǎng)，北京市昌平職業(yè)學(xué)校教育集團(tuán)黨委書記、校長(zhǎng)，昌平職教集團(tuán)董事長(zhǎng)。先后被授予全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人，北京市先進(jìn)工作者，中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。主持研究的成果連續(xù)獲得2014、2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，出版專著多部，發(fā)表20余篇學(xué)術(shù)論文在《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等主流報(bào)紙與核心期刊上。