123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育及高職教材改革需要出發(fā)，按照“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的要求，以工作任務(wù)為導(dǎo)向進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。將教材內(nèi)容分成10個(gè)具體任務(wù)單元，組成完整的市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程體系，內(nèi)容包括：認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查、制定市場(chǎng)調(diào)查方案、應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)查方法、掌握抽樣調(diào)查技術(shù)、掌握問(wèn)卷設(shè)計(jì)及資料整理分析技術(shù)、編寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、認(rèn)知市場(chǎng)預(yù)測(cè)、掌握定性預(yù)測(cè)法、掌握時(shí)間序列預(yù)測(cè)法、掌握回歸分析預(yù)測(cè)法。本書既貫徹了高等職業(yè)教育理念，又注意了教材理論完整性，較好地實(shí)現(xiàn)了理論“必需、夠用”的要求。本書內(nèi)容新穎，通俗易懂，案例貼近學(xué)生，生動(dòng)有趣，注重理論聯(lián)系實(shí)際，每個(gè)任務(wù)附有視頻課堂（見(jiàn)二維碼）、增值閱讀、能力自測(cè)、案例分析、實(shí)踐與操作。以相關(guān)鏈接和案例研究的方式穿插與所介紹原理相關(guān)的案例和故事，以便擴(kuò)展視野，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。本書既可作為開放大學(xué)、高職高專院校、成人教育院校經(jīng)濟(jì)、管理、營(yíng)銷等專業(yè)相關(guān)課程的教材，又可以作為各種培訓(xùn)教材和市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷、咨詢與策劃等相關(guān)工作者的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

　　賴文燕，廣東開放大學(xué)，教授。從事經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)教學(xué)三十年，具有較高的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)造詣。主編教材有《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》《現(xiàn)代企業(yè)管理》《客戶關(guān)系管理》《經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)》等。李偉只，碩士，廣東開放大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講師。主講課程有管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)等。

圖書目錄

任務(wù)1 認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查
任務(wù)導(dǎo)入
1．1 認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)查的含義與作用
1．2 掌握市場(chǎng)調(diào)查的分類與內(nèi)容
1．3 明確市場(chǎng)調(diào)查的原則與程序
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
案例分析
實(shí)踐與操作
任務(wù)2 制定市場(chǎng)調(diào)查方案
任務(wù)導(dǎo)入
2．1 認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)查方案
2．2 制定市場(chǎng)調(diào)查方案的內(nèi)容
2．3 市場(chǎng)調(diào)查方案的撰寫
2．4 市場(chǎng)調(diào)查方案的可行性分析與評(píng)價(jià)
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
案例分析
實(shí)踐與操作
任務(wù)3 應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)查方法
任務(wù)導(dǎo)入
3．1 文案調(diào)查法的應(yīng)用
3．2 觀察調(diào)查法的應(yīng)用
3．3 實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的應(yīng)用
3．4 訪問(wèn)調(diào)查法的應(yīng)用
3．5 其他調(diào)查方法
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
案例分析
實(shí)踐與操作
任務(wù)4 掌握抽樣調(diào)查技術(shù)
任務(wù)導(dǎo)入
4．1 了解抽樣調(diào)查的一般理論
4．2 掌握非隨機(jī)抽樣技術(shù)
4．3 掌握隨機(jī)抽樣技術(shù)
4．4 了解抽樣誤差與非抽樣誤差
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
案例分析
實(shí)踐與操作
任務(wù)5 掌握問(wèn)卷設(shè)計(jì)及資料整理分析技術(shù)
任務(wù)導(dǎo)入
5．1 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)技術(shù)
5．2 調(diào)查資料的整理和分析技術(shù)
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
案例分析
實(shí)踐與操作
任務(wù)6 編寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
任務(wù)導(dǎo)入
6．1 認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的作用與類型
6．2 明確市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的格式與要求
6．3 學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作步驟與技巧
6．4 運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)查口頭報(bào)告
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
案例分析
實(shí)踐與操作
任務(wù)7 認(rèn)知市場(chǎng)預(yù)測(cè)
任務(wù)導(dǎo)入
7．1 認(rèn)識(shí)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的含義與種類
7．2 掌握市場(chǎng)預(yù)測(cè)的內(nèi)容與作用
7．3 明確市場(chǎng)預(yù)測(cè)的原理與程序
7．4 學(xué)會(huì)市場(chǎng)預(yù)測(cè)方法的選擇
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
案例分析
實(shí)踐與操作
任務(wù)8 掌握定性預(yù)測(cè)法
任務(wù)導(dǎo)入
8．1 學(xué)會(huì)運(yùn)用集合意見(jiàn)法
8．2 學(xué)會(huì)運(yùn)用專家預(yù)測(cè)法
8．3 學(xué)會(huì)運(yùn)用指標(biāo)預(yù)測(cè)法
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
案例分析
實(shí)踐與操作
任務(wù)9 掌握時(shí)間序列預(yù)測(cè)法
任務(wù)導(dǎo)入
9．1 認(rèn)識(shí)時(shí)間序列預(yù)測(cè)法
9．2 掌握平均數(shù)預(yù)測(cè)法
9．3 掌握指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法
9．4 掌握季節(jié)指數(shù)預(yù)測(cè)法
9．5 了解趨勢(shì)外推預(yù)測(cè)法
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
實(shí)踐與操作
任務(wù)10 掌握回歸分析預(yù)測(cè)法
任務(wù)導(dǎo)入
10．1 認(rèn)識(shí)回歸分析預(yù)測(cè)法
10．2 運(yùn)用一元線性回歸分析預(yù)測(cè)法
10．3 了解多元線性回歸分析預(yù)測(cè)法
10．4 了解非線性回歸分析預(yù)測(cè)法
增值閱讀
任務(wù)小結(jié)
能力自測(cè)
實(shí)踐與操作
參考文獻(xiàn)

作　者：	賴文燕，李偉只
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等院校工商管理類系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787305255861	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	280	字?jǐn)?shù)：

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)（第2版）

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