新模式英語2（第二版）

　　《新模式英語》系列教材具有以下三個突出特色： \n第一，以培養(yǎng)學生的綜合能力為導向。教材內容圍繞日常交際、購物消費、社區(qū)資源、衛(wèi)生保健、職業(yè)能力、終身學習等主題展開，著重培養(yǎng)學生在生活、學習和工作中最為實用的技能，使其能夠學以致用。聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)貫穿于每一課中，語法與課文內容巧妙融合，通過大量的語言實踐活動，切實提高學生綜合運用英語的能力。 \n第二，以學生為中心，促進主動學習。教材中每一單元和每一課的開頭為學生提供清晰的學習目標，課堂實踐為學生提供多種形式的自主學習任務，學習日志供學生對所學內容進行自我測評，團隊活動讓學生有機會協(xié)同完成綜合能力訓練。通過在寬松、和諧的學習氛圍中獨立完成任務和團隊合作完成任務，學生能夠獲得更多的自信，養(yǎng)成獨立思考的習慣，增強學習的主動性和積極性，從而提高學習效果。 \n第三，表現形式新穎，教學資源豐富。教材裝幀設計精美、圖文并茂、活潑輕松，開卷即知。每冊教材均配有教師用書、練習冊、教學課件、教學視頻。教師用書針對每課的教學提供一個完備的教案，方便教師備課和開展教學活動。練習冊針對每一課提供語法講解和有語境的語法練習。教學課件以電子教案的形式將教學資源進行適度整合，方便教師課堂教學。教學視頻提供了真實、生動的英語交流場景。 \n 《新模式英語》體現了新的教學模式、新的教材模式和新的學習模式。我們相信，《新模式英語》會讓每個學生學好英語！ \n

　　唐義均，1961年11月出生于江蘇無錫，畢業(yè)于南京大學，現為北京工商大學外語系任副教授。一、教育背景：1979年9月至1983年7月南京大學英語語言文學系； 2000年7月—2004年6月中國人民大學英語語言文學專業(yè)碩士； [1] \n二、工作經歷： 1983年8月—1987年8月外文局外文干部培訓中心助教 1987年9月—1994年4月文化部文化管理干部學院任講師 1994年5月—1996年4月北京商學院外語部教師 1996年5月—2000年6月北京商學院外語部任副主任/副教授 2000年6月—2002年12月北京工商大學外語系任副主任/副教授 2003年1月—至今北京工商大學外語系任副教授" \n