童謠唱響安全行

　　本書為河北省十二五規(guī)劃課題“運用童謠模式構建幼兒安全行為文化的研究”課題成果。課題以行動研究法進行實踐研究，構建主題教學課程體系，以童謠熏陶和童謠教學并重的原則，讓安全童謠進課堂，讓安全教學成規(guī)范，提倡學安全技能、做安全小衛(wèi)士，形成幼兒安全行為文化氛圍。本書的目標是要完成3-6歲幼兒安全行為的養(yǎng)成教育，一方面要符合幼兒園安全教育的需要，另一方面還要對幼兒一生安全需求可持續(xù)發(fā)展做好積淀。所以根據(jù)課程教學的規(guī)劃，書中預設了安全課程為8個主題。包括：日常安全、交通安全、消防安全、年節(jié)安全；保護自己、食品衛(wèi)生、防震避險、夏季安全。每個主題都有主題概述和主題系列活動，并將兒歌、童謠滲透在主題活動中。

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