本教材切合高職院校學生的教學實際,包含普通話口語技能、古典詩歌、傳統(tǒng)節(jié)日、書法、音樂欣賞、禮儀、國學經典、中國現當代文學、戲劇和常用應用文10個教學項目內容,是一門以人文素質教育為核心,融思、想、識、趣,聽、說、讀、寫等綜合知識為一體,培養(yǎng)大學生綜合人文素養(yǎng)和職業(yè)能力的公共基礎課程。本教材以社會需求為導向,以人文精神為基礎,以職業(yè)實踐技能為根本,包含通話口語表達、傳統(tǒng)文化、常用應用文、藝術欣賞等10個項目教學內容,形成以大學生人文基礎知識為核心,以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶、演講與口才和應用文寫作能力培養(yǎng)為主要內容的基礎課程,強調學生聽、說、讀、寫能力板塊的優(yōu)化組合,融思、想、識、趣,聽、說、讀、寫為一體,培養(yǎng)學生的綜合應用能力。讓學生能夠學有所用、學以致用,培養(yǎng)學生成為專業(yè)知識與人文素養(yǎng)高度融合的高素質人才。