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自能語文:單元化教學設計課案

自能語文:單元化教學設計課案

定 價:¥78.00

作 者: 孫玉紅
出版社: 吉林出版集團
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787573114075 出版時間: 2022-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  心中有整棟“房子”的教學設計才能讓學生在復雜的學習環(huán)境中學會解決問題,進而形成學科的核心素養(yǎng)。因此,基于學生核心素養(yǎng)的單元教學設計應立足于學生個體的發(fā)展需求,將真實的情境與問題設計到學習活動場所中,讓學習與生活連通,令素養(yǎng)在過程與體驗中習得,這是語文單元化教學設計的基本出發(fā)點,也是自能語文的目標方向。本書收集了名師工作室各位成員近三年來在單元化教學設計中的一些智慧教學設計案例,有務實的過程可借鑒,有專業(yè)的評點供反思,對一線教師具有較強的參考價值。

作者簡介

  孫玉紅,中共黨員,正高級教師,克拉瑪依市第一中學副校長。新疆師范大學、伊犁師范大學、浙江師范大學碩士研究生實踐導師。新疆維吾爾自治區(qū)中學語文教學研究會第十屆理事,克拉瑪依市教育學會副會長。教育 部中小學名師領航工程孫玉紅工作室主持人,新疆維吾爾自治區(qū)孫玉紅高中語文教學能手培養(yǎng)工作室主持人,克拉瑪依市孫玉紅卓越教師工作室主持人。20多年來,一直在教學一線從事教育教學工作。已主持并參與多個省市級課題,公開發(fā)表論文30多篇,開展市級、省級、國家級講座培訓50多場次,出版書籍2部。

圖書目錄


第一編 自能語文與單元教學實踐
第一章 自能語文 // 3
第二章 自能語文與單元化教學實踐 // 11
第二編 整本書閱讀任務群學習設計
第一章 《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀設計(設計者:孫玉紅、陳偉豪、蘇芊、
     楊毅韜、劉振宇、張真真、馬子元、李詠梅) // 35
第二章 《紅樓夢》整本書閱讀設計(設計者:巫杰鋒) // 88
第三編 思辨性閱讀與表達任務群學習
第一章 體悟學習之道 走進說理之門(設計者:齊可卿) // 107
第二章 對話穿古越今(設計者:孫玉紅) // 128
第三章 責任與擔當(設計者:劉靜) // 178
第四編 文學閱讀與寫作任務群設計
第一章 品讀演繹戲劇,感悟良知悲憫(設計者:喬佳玉) // 217
第二章 閱世間百態(tài),品百味人生(設計者:馬子元) // 243
第五編 實用性閱讀與交流任務群設計
第一章 理趣成就科學發(fā)現(xiàn),情懷潤澤文化哲思(設計者:沈兵兵) // 283
第二章 詞語積累與詞語解釋(設計者:吳靜) // 293
第六編 初中語文單元教學設計
第一章 親情如水(設計者:陳新) // 317
第二章 思路要清晰(設計者:陳煊) // 333
第三章 小說人物畫廊(設計者:楊毅韜) // 338

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